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张溢

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部教育管理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性别研究
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会化
  • 1篇社会文化
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性别
  • 1篇社会性别研究
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年社会化
  • 1篇文化
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇江苏教育
  • 1篇教材内容

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇张溢
  • 1篇向蓓莉

传媒

  • 1篇今日教育

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教材文化中的社会性别研究——以江苏教育、北京师范大学、语文三个出版社语文教材为例被引量：2
2011年
教材文化是体现在教材内容及教学活动中的社会文化，代表着社会权威的知识、价值和观念系统，其显性与隐性规范、价值观均渗透着国家及社会为青少年社会化所选择的特定内容。一方面，教材文化直接反映出社会的主流文化和强势意识形态；另一方面，它对社会文化起着潜移默化的影响。
张溢向蓓莉
关键词：社会性别研究语文教材社会文化江苏教育青少年社会化教材内容
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共1页<1>
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