张利兵
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
- 供职机构：淮阴工学院数理学院更多>>
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- 多层次灰色系统评价模型在大学生综合素质评价中的应用被引量：1
- 2010年
- 大学生综合素质在学生就业中发挥着重要作用,对其进行评价有着重要的实际意义.由于各测评指标之间往往缺少可比性,所以常见的一些测评方法都未能十分合理地反映出学生综合素质的优劣,而多层次灰色系统评价方法可以把相互间互补的不可比的指标变成可比的,能够克服常见测评方法的不足,尤其是对多指标系统的评价更为有效.本文讨论了多层次灰色系统评价模型在大学生综合素质评价中的应用,数据分析表明,评价结果符合实际,说明该方法是可行有效的.
- 张利兵
- 关键词：大学生综合素质
- 大学生学业拖延、自我同一性状态及其关系研究被引量：3
- 2012年
- 采用学生学业拖延量表和自我同一性问卷对大学生学业拖延状况、自我同一性状态进行测量,探讨大学生学业拖延状况、自我同一性状态及其关系。研究表明大学生中普遍存在中等程度以上的拖延;且均有非常强的减少拖延的意愿;不同年级的大学生在不同的任务情境中学业拖延程度差异显著;不同年级的大学生在自我同一性的时间分裂、自我意识过强、精力涣散、定向迷失四个维度上差异显著;学业拖延和自我同一性各个维度间存在显著负相关。
- 华洪波王冬冬王茂林张利兵鲍红梅
- 关键词：大学生学业拖延自我同一性
- 大学数学研究性教学模式实施初探——以柯西不等式为例被引量：3
- 2010年
- 教学方法改革的中心是要加强学生的创新精神和实践能力的培养,研究性教学是与创新性教育相适应的以培养学生创新能力为核心的教学模式,以大学数学课程中的"柯西不等式"为例,探讨其应用效果.研究性教学加强了"学生为主体"的地位,加强了"教师为主导"的作用,真正体现了教学以学生为本的思想,将课堂的主动权交给了学生.研究性教学有利于当代大学生数学修养和科学素质的培养.
- 张利兵
- 关键词：研究性教学教学模式教学改革
- 模糊综合评价在课堂教学质量评价体系中的应用被引量：4
- 2010年
- 高校的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评价,如何公正公平对教师教学质量进行评价成为一项重要问题。以往对教师的综合评价多为定性分析,带有一定的主观性和片面性,不够全面准确,将模糊数学方法应用于教师教学质量评估,给出了具体步骤,经过实例检验,具有一定的科学性和合理性。
- 张利兵
- 关键词：综合评价教学质量模糊语言模糊矩阵
- 认知视域下大学生学业拖延的干预机制研究被引量：5
- 2012年
- 采用学业拖延量表探讨大学生学业拖延状况、成因。研究表明,大学生中普遍存在中等程度以上的学业拖延,且均有减少拖延的意愿。学业拖延归因于非理性认知,体现在非理性信念、非理性时间知觉、非理性延迟满足上,并试从认知视域构建干预机制。
- 华洪波鲍红梅王冬冬王茂林张利兵
- 关键词：大学生学业拖延认知视域干预机制
- 线性代数理论中几个反问题的研究被引量：2
- 2010年
- 本文就线性代数中几个重要知识点:矩阵、行列式、线性方程组、线性变换、矩阵对角化等中的反问题进行了研究.
- 张利兵
- 关键词：反问题矩阵线性方程组特征值特征向量
- 基于模糊综合评判法的高校贷款风险分析
- 2010年
- 本文结合高校财务管理的特点,从决策风险、内部控制风险、财务业务风险和财务人员风险四个方面构建了高校财务风险管理评估多级指标体系.在此基础上,运用模糊综合评判法对高校的财务风险管理水平进行评估,并结合实际案例给出了具体的计算步骤.
- 张利兵
- 关键词：模糊综合评判法高校财务风险管理
