庞淑萍
- 作品数：22 被引量：101H指数：4
- 供职机构：哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理更多>>
- 研究性教学在高等数学教学中的应用研究被引量：18
- 2009年
- 研究性教学是创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生在独立的学习和研究过程中,学习知识、提高各方面素质、培养创造能力和创新精神的一种教学方式。实施研究性教学有课前准备工作、学生参与研究备课和课堂教学实施等三个环节。
- 庞淑萍
- 关键词：高职高专研究性教学
- 略论高职高专的数学精品课建设被引量：3
- 2007年
- 指出作为高职高专教育的一门重要基础课,高等数学在高职高专课程体系中占有重要的地位。从目前高职高专精品课程要求的"五个一流"出发,探讨了高职高专数学精品课程建设的基本思路。
- 石琦白素英庞淑萍
- 关键词：高职高专高等数学精品课程建设
- “慕课”平台在高等数学教学中的应用被引量：51
- 2015年
- "慕课"是"互联网+教学"理念下的一种教学方式。"慕课"与高等数学课堂教学的深度融合,就是要使"慕课"融入高等数学教学的全过程。一方面"慕课"改变了课堂教学的方式,形成了新的教学方法;另一方面,要注重发挥"慕课"对课堂教学改革的促进和推动作用,从而提高教学的质量,培养创新型人才。
- 杨月梅陈忠民庞淑萍
- 关键词：高等数学教学
- 如何在金融类专科院校开展经济数学的分层次教学
- 2007年
- 随着教学改革的深入，许多高校改变了过去那种呆板的教学方法、单一的教学模式，教学效果显著改善，教学质量明显提高。经济数学基础作为经济管理类学生的公共必修课，是学生学习专业课程的基础，也是进一步学习和深造不可缺少的重要工具。金融类院校的学生有很大一部分是文科生，总体来讲对数学的理解和基础知识的掌握都不如理科的同学。要学好金融类专业课，作为专业基础的经济数学是每位同学的必修课目之一，所以，如果不考虑学生学习成绩的差异性，一味的按一个标准组织教学，教学就失去了针对性，部分学生会跟不上，从而产生厌学心理；而另一部分同学却“吃不饱”，打击学生学习上进的劲头。如何因材施教，最大限度地调动学生的积极性，充分发挥他们的潜力，给学生较大的自主空间，人尽其才，是我们研讨的重要课题。在本文中以我校的经济数学教学活动为基础进行一些有益的探讨。
- 庞淑萍
- 关键词：经济数学基础分层次教学专科院校金融公共必修课
- 线上授课中教与学的适应性问题的实践探讨--以《概率论与数理统计》课程为例被引量：3
- 2020年
- 讨论了线上授课中解决教与学的适应性问题的方法。认为应该选择适合慕课,精心设计教学过程、认真组织教学,严格教学过程管理,促进学生自主学习。同时要多次实践和检验,确定考核方案,组织考核,加大课程思政。
- 庞淑萍
- 关键词：在线教学直播过程管理课程设计
- 气流带动液位膜演示曲面积分及变化系统
- 气流带动液位膜演示曲面积分及变化系统，它涉及高等数学辅助教学设备领域。它针对现有高等数学教学辅助设备所具有的几何感受直观性及动态变化性不够强的问题提出。整个系统分为控制单元与模拟演示端两部分，模拟演示端箱体在演示过程中采...
- 王贵艳杨月梅庞淑萍
- 文献传递
- 混合式学习模式在普通高校经管类数学教学中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 混合式学习是在线学习与课堂教学的融合,学习模式的设计遵循融合性、适度性、活动性、构建性原则,通过经管类熟悉课堂教学的实证研究,既可以发挥传统课堂教学中教师的主导作用,又可以发挥网络教学中学生的主体性作用,教学效果较好。
- 庞淑萍杨月梅刘红
- 关键词：混合式学习模式课堂教学网络教学
- 曲面方程与曲面形状分析三维打印系统
- 曲面方程与曲面形状分析三维打印系统，它涉及辅助教学设备领域。针对目前高等数学中数学方程几何直观性不强的问题，通过三维打印技术将数学几何形体完整打印成实体展现出来，以激励学生对更多数学方程形式的探究。三维打印机的原料通过原...
- 王贵艳杨月梅庞淑萍
- 文献传递
- 有限作用域的混沌粒子群优化算法被引量：3
- 2011年
- 针对粒子群可能会陷入局部极优值所导致的早熟问题,提出一种有限作用域的混沌粒子群优化方法。利用特定的初始分布涵盖全局最优值,利用混沌序列良好的非线性性质,影响粒子速度更新过程,增加粒子种群的多样性。以有限作用域外的粒子遍历优化问题的可行域,增加粒子对可行域的广度搜索,以作用域内的粒子搜索最优值,提高全局最优值的精度搜索效率。数值实验表明提出的算法优于标准粒子群和传统的混沌粒子群,并能解决粒子群的早熟问题。
- 庞淑萍
- 关键词：混沌粒子群优化群智能
- 发挥数学建模在高数教学中的引导性作用被引量：6
- 2009年
- 数学是一门抽象的学科,如能激发起学生的学习兴趣,可以使数学教学达到事半功倍的效果。数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要手段,本文针对"商人们怎样安全渡河"这个学生感兴趣的智力游戏构建数学模型,并对模型求解,展示数学在生产和生活中的广泛应用,从而引导学生认识数学、学习数学。
- 夏冰白素英庞淑萍
- 关键词：数学建模
