杨月梅
- 作品数：22 被引量：169H指数：7
- 供职机构：哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 数学教学用尺
- 1.本外观设计产品的名称：数学教学用尺。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于数学教学中辅助画图。;3.本外观设计产品的设计要点：在于整体形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。;5.省略视图...
- 杨月梅王贵艳
- 文献传递
- “互联网+”背景下高等数学课堂教学刍议——基于慕课、微课、翻转课堂的探究被引量：54
- 2018年
- 互联网技术与传统的课堂教学深度融合,即"互联网+教育"已经成为教育新模式的主流。虽然互联网教育模式不会完全取代当前传统的高等教育模式,但将互联网技术融入传统的高等教育模式中,让二者进行有效的融合,可以使传统的高等教育模式焕发出新的活力。应将当前先进的互联网技术慕课、微课、翻转课堂等,融入本科院校高等数学的课堂教学中,做好教学改革的前期准备,拟订教学改革实施计划,推进教学改革的实施,并做好教学实践的总结。
- 杨月梅陈忠民
- 关键词：互联网现代教育技术
- 互联网信息技术与高等数学课堂教学深度融合实施策略的研究被引量：11
- 2017年
- 随着互联网、计算机、智能手机的普及,以网络和多媒体技术为核心的信息技术使高等数学的课堂教学改革有了新的方向,调查了近几年信息技术与高等数学课程融合的现状,并对调查结果进行了分析,做出了把信息技术深度融于高等数学课程教学的方法 。
- 鄂宁杨月梅
- 关键词：互联网信息技术高等数学
- 大学数学旋转曲面演示教具
- 大学数学旋转曲面演示教具，具体涉及教学辅助工具技术领域。固定基座(1)的上表面正中间焊接有中心固定杆(2)，中心固定杆(2)上套接有旋转套筒(3)，旋转套筒(3)的外侧连接有数个平行支撑连接杆(4)，平行支撑连接杆(4)...
- 杨月梅王贵艳
- 文献传递
- 气流带动液位膜演示曲面积分及变化系统
- 气流带动液位膜演示曲面积分及变化系统，它涉及高等数学辅助教学设备领域。它针对现有高等数学教学辅助设备所具有的几何感受直观性及动态变化性不够强的问题提出。整个系统分为控制单元与模拟演示端两部分，模拟演示端箱体在演示过程中采...
- 王贵艳杨月梅庞淑萍
- 文献传递
- 互联网信息技术在高等数学课堂教学中的应用研究被引量：11
- 2017年
- 互联网的广泛应用对传统的教学方法产生冲击,在信息社会的背景下,高等数学的教学也应做出变革。重点介绍互联网信息技术在高等数学教学中的应用,以任务驱动法作为教学改革的指导思想,从教学准备、教学过程、教学总结三个方面阐述如何利用互联网中丰富的教学资源,改善知识的传播途径,提升知识的传输效能,增强知识的运用效果。提出了互联网信息技术与高等数学教学具体的整合方法,系统的介绍了互联网作为工具如何在高等数学教学中实现高效利用。
- 李一鸣杨月梅
- 关键词：互联网高等数学任务驱动法
- 混合式学习模式在普通高校经管类数学教学中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 混合式学习是在线学习与课堂教学的融合,学习模式的设计遵循融合性、适度性、活动性、构建性原则,通过经管类熟悉课堂教学的实证研究,既可以发挥传统课堂教学中教师的主导作用,又可以发挥网络教学中学生的主体性作用,教学效果较好。
- 庞淑萍杨月梅刘红
- 关键词：混合式学习模式课堂教学网络教学
- 经济数学与信息技术深度融合探究被引量：1
- 2012年
- 现代化信息技术教育环境,特别是网络信息环境对金融类院校经济数学的教学和学习带来了巨大变革,运用现代信息技术在网络环境下进行经济数学课程的"教与学"已逐步从教学的辅助地位上升到教学的基本形式,教师也逐渐由"知识传授者"向"引导者,促进者"转变。本文结合现代教育技术的应用与发展以及经济数学教学课程的教学现状,提出在教学中利用现代教育技术手段优化金融类院校经济数学课程的教学,将经济数学与金融专业课程有效结合,完成培养综合素质高、应用能力强的创新型人才的总目标。
- 杨月梅
- 关键词：现代教育技术经济数学
- “慕课”与高等数学课堂教学深度融合实施策略被引量：3
- 2015年
- 随着互联网、计算机技术的迅猛发展,新的在线教学模式＂慕课＂走进高校的课堂教学。以黑龙江省高等院校高等数学的教学模式为研究对象,对＂慕课＂与高等数学课堂教学深度融合的实施策略进行探究,构建出新型的课堂教学模式,从而提高教学效率,锻炼学生的自主学习能力,培养创新人才。
- 杨月梅陈忠民
- 关键词：高等数学教学
- 财经类院校高等数学教学与文化素质教育的实践研究
- 2014年
- 数学是一种文化，教师在传授数学知识的同时，也要进行文化传播，使枯燥的数学知识变得生动起来，使学生的综合素质得以提升。基于此，以财经类院校的高等数学教学为例，讨论如何将数学文化教育融入到高等数学的授课过程中，强化对财经类院校高等数学课程的新定位的认识，以便有效进行相应的教学改革，提高学生的人文素质。
- 龙海波杨月梅徐毅
- 关键词：高等数学文化素质教育
