您的位置： 专家智库 > >

庄清珠

作品数：7 被引量：8H指数：2
供职机构：泉州师范学院教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇主体性
  • 3篇教学
  • 2篇师资
  • 2篇师资培养
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课改
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课改
  • 1篇性教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科课程
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学生主体性发...
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师资培养体制
  • 1篇实验区

机构

  • 7篇泉州师范学院

作者

  • 7篇庄清珠
  • 1篇叶增编

传媒

  • 1篇泉州师范学院...
  • 1篇福建高教研究
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇安顺学院学报

年份

  • 4篇2009
  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 7 条 记 录，以下是 1-7
全选 清除 导出
排序方式：
关注农村留守儿童 构建和谐稳定社会被引量：1
2009年
农村留守儿童问题将是长期存在的、不可忽视的社会问题,能否得到有效解决,既关系到这些留守儿童本身的健康成长,也关系到未来社会的和谐稳定和可持续发展。把农村留守儿童教育好、管理好,使他们健康快乐地成长应成为全社会的责任。文章将阐述了农村留守儿童产生的历史背景、规模、存在的问题及解决问题的有效措施。
庄清珠
关键词：农村留守儿童历史背景
论新课改倡导的主体性教学被引量：2
2009年
我国于2001年正式启动新一轮基础教育课程改革。此次课程改革旨在解决传统课程体系存在的诸多弊端。其中,针对传统课堂教学忽视学生主体性、压抑学生个性发展的根本缺陷,新课改倡导教学过程应努力构建承认和尊重学生主体地位和主体人格的主体性教学体系。
庄清珠
关键词：新课改主体性教学
主体性教育理念在幼儿教育中的应用被引量：2
2009年
幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。主体性是个体全面发展素质的核心。幼儿主体性的发展需要有与之相适应的主体性教育。文章首先阐述主体性教育的内涵,然后从教学形式的主体性和幼儿的主体性生成两个角度来论述主体性教育理念在幼儿教育中的应用。
庄清珠
关键词：主体性教育幼儿教育
中美师资培养的比较与思考
2001年
21世纪是一个科技化、信息化的时代，教育将关系到一个国家和地区未来的命运，作为培养教师的师资教育则在某种意义上成为把握这一命运的重要的因素。因此，提高教师的素质也就成为各国师范教育改革和研究的一个热点。与发达国家相比较，我国的师范教育显得不够成熟。本文拟就中美两国的师资培养加以比较，以期从中得到些许启示，为我国师资培养改革应努力的方向提供一些掘见。
庄清珠
关键词：师资培养教育实习师范教育教育学科课程理论教学教育改革
组织教学的思考
2002年
课堂教学是实施素质教育的主渠道。要提高课堂教学质量 ,必须重视组织教学。组织教学是课堂教学的重要组成部分 ,是一节课成功与否的关键。组织教学的实质这部分 ,首先介绍关于组织教学的几种观点 ,然后从时空、心理、组织者三个角度阐述三种组织教学。组织教学的有效方式这部分 ,提出学生———自主性、群体———合作性。
庄清珠
关键词：组织教学
中美师资培养的比较与思考被引量：3
2001年
提高教师的素质已成为各国师范教育改革和研究的一个热点。本文就中美两国师资培养体制及其教育学科课程的设置情况进行比较，并从中得到些许启示，提出我国师资培养应努力的方向。
庄清珠
关键词：师资培养师资培养体制
新课程背景下学生主体性发展状况研究——来自泉州市课改实验区的调查
2009年
采用由张庆林编制的《中小学生主体性测量问卷》(ZTX),对泉州市课改实验区重点小学、城镇一般小学和农村小学三类31所的1 575名学生的主体性发展状况进行调查。运用spss16.0 for windows进行统计处理。研究表明:学生主体性总体发展水平比较好;男女生主体性发展在总体及一些因素上差异显著,新课改能促进学生主体性的发展。
庄清珠叶增编
关键词：课改实验区小学生主体性
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0