崔月玲
- 作品数：20 被引量：13H指数：2
- 供职机构：甘肃民族师范学院外语系更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 民族高校大学英语教学中“非指导性教学”的运用研究
- 我国作为一个多民族国家,民族地区的教育发展状况不仅是影响民族地区教育与经济发展的重要因素,也直接关系到国家的繁荣稳定。民族高校的大学英语教学作为国家教育的基础部分,以培养合格的高素质的各类人才为主要目的而受到国家的重视。...
- 崔月玲
- 关键词：民族高校大学英语教学
- 文献传递
- 对立中的统一——论Oxymoron形成依据、语用功能及翻译中的问题
- 2009年
- 矛盾修辞法是把两个意义相反、互相矛盾或者不调和的词并列在一起的一种修辞格,试从其形成的理论依据进行探讨并谈谈Oxymoron的语用功能及翻译中应注意的问题。
- 崔月玲
- 关键词：矛盾修辞法语用功能
- 论藏族大学生英语自主学习能力的培养
- 2014年
- 培养民族学生的英语自主学习能力是解决当前民族院校英语教学不景气的关键。针对本院藏族学生的英语学习现状与学习特点,分析了自主学习能力缺失的原因及对英语学习造成的影响,提出了培养藏族大学生自主学习能力的策略,旨在促进藏族学生的英语学习效率。
- 崔月玲
- 关键词：藏族学生自主学习能力英语学习
- 从英汉习语的成因中探究其折射出的文化内涵
- 2009年
- 习语是一个民族历史文化的载体，也是文化的产物。它最能鲜明地反映该民族的文化特点。本文通过对大量英汉习语的对比分析，来探究其形成成因，从而透析英汉习语所折射出的文化内涵，并说明文化翻译是习语翻译的实质所在。
- 崔月玲
- 关键词：英汉习语翻译
- 民族院校藏族学生英语口语学习的障碍及对策研究被引量：1
- 2014年
- 受独特的民族文化背景、地理环境等因素影响,藏族学生口语学习中普遍存在一些问题。本文探析了制约其口语学习的因素及产生的原因,并从民族高校藏族学生英语口语学习现状出发,结合自身的教学实践提出了相应的解决策略。
- 崔月玲
- 关键词：藏族学生英语口语
- 对英语公开课的反思被引量：1
- 2010年
- 英语公开课是促进英语专业教学发展的一个重要手段,也是促进教学经验交流的重要方式之一,但在实际教学中存在许多问题,包括教法的不切实际、教师的作假、评价制度的不完善等弊端。本文在分析这些问题产生原因的基础上,进一步阐述如何健康地开展公开课教学,并对公开课现有的评价方式提出质疑。
- 崔月玲
- 关键词：英语公开课
- 论高师英语专业学生课堂教学能力的培养被引量：2
- 2011年
- 高师英语专业学生英语课堂教学能力的高低将直接影响中小学英语教学的质量。课堂教学能力是教师素质的具体表现之一,只有重视对英语专业师范生课堂教学能力的培养,才能造就合格的中小学英语教师,将提高基础英语教学质量的目标落到实处。
- 崔月玲
- 关键词：高师英语专业学生课堂教学能力
- 从英汉思维差异的角度谈英语语法教学被引量：1
- 2010年
- 语法教学的提高不仅只是对教法的改革,更应关注英汉两种语言在思维方式上存在的差异对于语法学习者的潜意识影响,这样可避免学生在语法学习时形成母语思维的负迁移,有助于他们更深刻地理解语法,提升语用能力。文章结合语法教学,阐述在词汇、句法等方面思维差异对语法教学的启发,旨在使学生在理解两种思维模式的基础上,更有效地掌握语法。
- 崔月玲
- 关键词：英语语法教学思维差异
- 高专英语语法教学的现状及策略
- 2010年
- 本文分析了高专院校在实际语法教学中存在的主要问题及其原因,并从教师的教学与学生学习方式方面、学生心理机制等方面提出实践操作性较强的课堂语法教学策略,旨在提高语法教学水平,提升教学效果。
- 崔月玲
- 关键词：英语语法教学
- 对英语教师课堂语言艺术的几点思考被引量：1
- 2009年
- 本文针对英语课堂教学语言的现状,分析了研究课堂教学语言艺术性的必要性和重要性,指出了教师应从无声语言与有声语言两个方面来完善自己的教学艺术,从而激发学生的学习兴趣,提高英语课堂的教学效率。
- 崔月玲
- 关键词：英语课堂教学语言艺术性
