宋琳琳
- 作品数：19 被引量：194H指数：8
- 供职机构：武汉大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>
- 美国大学图书馆评价主体的研究被引量：9
- 2010年
- 美国大学图书馆的评价主体可分为国家机构、行业协会、大学图书馆、第三方机构,不同主体在评价活动中的主要实施机构、具体评价内容、评价工具、评价方法有所不同,并且显现出各自的特点。图书馆评价可借鉴美国大学图书馆的评价主体划分方式,综合运用评价工具与方法,明晰评价机构的职责,构建全面的图书馆评价体系。
- 李海涛宋琳琳
- 关键词：图书馆评价行业协会
- 知识管理于在线信息素质教育平台中的应用被引量：1
- 2007年
- 文章在研究在线信息素质教育平台的基础，侧重于平台知识管理的应用，从显性知识、隐性知识以及两者之间的转移方面，进行了详细的解释，以期达到知识共享目的。
- 宋琳琳李海涛
- 关键词：显性知识隐性知识知识管理知识共享
- 美国前20所大学图书馆在线信息素质教育的调查与分析被引量：65
- 2007年
- 文章在对20所美国大学图书馆调查的基础上,总结出美国大学图书馆在线信息素质教育的四大特点,并针对建立与完善我国高校图书馆在线信息素质教育提出了一些建议。
- 宋琳琳
- 关键词：在线信息素质教育网络平台信息素质信息共享空间
- 基于平衡计分卡的数字环境图书馆管理评价研究被引量：8
- 2011年
- 在回顾图书馆评价研究成果的基础上,结合平衡计分卡的相关理论与实践,本文建立了数字环境下图书馆管理评价的评价模型与评价指标体系。针对评价维度的操作化、评价指标的选取原则与来源、评价指标体系的检验、具体测量目标的设置和评价结果的利用等方面进行了详细的论述。
- 宋琳琳
- 关键词：平衡计分卡图书馆管理图书馆评价
- 图书馆学专业教育与图书馆员职业竞争力——来自图书馆员的调查与分析被引量：18
- 2008年
- 作者对近年来我国图书馆学专业毕业的图书馆员进行了抽样问卷调查,调查内容为目前图书馆学专业毕业学生在图书馆的岗位分布情况与从业心态、图书馆员理解的职业竞争力及对自身职业竞争力的评价、图书馆学专业核心课程以及不同教学形式对图书馆员职业竞争力的影响等。在此基础上,作者提出了对我国图书馆学教育的发展与改革的思考。
- 肖希明宋琳琳水亮彭敏惠
- 关键词：图书馆学教育图书馆员
- 我国政府网站建设中的电子服务刍议
- 电子服务是电子政府公众服务的简称，是电子政务的核心。最近两年来，我国电子服务开始向更高层次发展，许多地方政府都将国民经济和社会信息化作为“十五”规划的重要内容，其中，电子服务的建设是数字城市建设的核心内容之一。其次，专业...
- 宋琳琳
- 关键词：电子政务政府网站
- 高校图书馆网上信息素质教育调查与分析被引量：4
- 2009年
- 在对国内20所高校图书馆调查的基础上,总结了高校图书馆网上信息素质教育实现方式集中、与图书馆资源与服务结合紧密等五大特点,分析了存在的问题及原因,并提出了提高数字化程度、完善交流反馈机制、加强资源共建共享等建议。
- 宋琳琳
- 关键词：信息素质
- 在线信息素质教育实现途径探讨被引量：17
- 2009年
- 结合对大学图书馆在线信息素质教育开展情况的调查,总结出4条主要的实现途径:与图书馆服务结合、远程教育平台、开放式课程、在线信息素质教育平台,以各途径特点为线索分别进行介绍,并从开放性、合作性、个性化等方面进行比较,试图寻找到一条适合我国大学图书馆在线信息素质教育活动开展的途径。
- 宋琳琳
- 关键词：图书馆教育模式信息素质教育
- 大型数字化项目的范围限定与术语辨析被引量：3
- 2009年
- 首先划分大型数字化、大规模数字化、非大型数字化等数字化项目的类型,并列举各类型的相关术语。通过对术语的辨析,得出MD界定的关键为是否存在资源选择和参与MD的动机。然后从MD的开展情况入手,调查各MD项目的开展动机和资源选择标准。最后得出结论,资源选择标准是大型数字化项目必要组成部分。
- 宋琳琳黄如花
- Open Access发展情况简介被引量：12
- 2005年
- 首先论述了OpenAccess的定义和起源,又从国内、国外两个方面深入地论述了该词的发展状况和前景,着重探讨了其实践的模型,最后结合中国实际,研究了OpenAccess在中国的实施方案,值得深思。
- 宋琳琳
- 关键词：OPENACCESS开放存取
