姜雪
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：甘肃省妇幼保健院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医患双方产后延续性健康管理认知及需求分析
- 2023年
- 目的了解医患双方对产后延续性健康管理认知及需求情况,筛选出医患双方的认知差异以及需求性较强的管理项目,为构建网络信息化延续性健康管理平台提供依据。方法选取甘肃省某三级妇幼保健机构的220名产妇和83名医务人员为研究对象,分别采用问卷和无结构式访谈的形式展开调查,分析影响医患双方对产后延续性健康管理认知及需求的因素。结果医患双方在产后延续性健康管理时限认知方面,对产妇管理时限的认知上有不同,但差异无统计学意义(χ^(2)=7.35,P=0.062);医患双方在获取保健知识途径方面,通过家庭朋友经验交流(χ^(2)=7.15,P=0.01)、孕妇学校(χ^(2)=7.34,P=0.007)及科普书籍(χ^(2)=10.89,P=0.001)获取信息的认知方面差异均有统计学意义;医患双方在信息化健康管理需求方面,对于产妇心理保健内容(t=27.6,P<0.001)、普遍问题关键词搜索功能(t=10.6,P=0.001)及医患沟通交流互动功能实现(t=15.4,P<0.001)的需求方面差异均有统计学意义。结论医患双方在产后延续性健康管理的认知需求上存在一定差异,医护人员应改变传统认知观念,满足母婴个体化需求,同时实现信息化延续性管理。
- 贾炎峰姜雪梁蕊周春燕刘志杰王维红栾桦
- 关键词：医患双方
- 一种妇科内分泌用内分泌物保存送检装置
- 本实用新型提供了一种妇科内分泌用内分泌物保存送检装置，属于内分泌技术领域，它解决了目前的送检装置密封性较差，且无法进行恒温控制的问题。本妇科内分泌用内分泌物保存送检装置，包括箱体，箱体的表面的两侧均固定连接有限位板，箱体...
- 刘晶姜雪何海珍
- 实用新型婴幼儿吸痰器在新生儿窒息复苏中的临床应用
- 2019年
- 目的分析实用新型婴幼儿吸痰器在新生儿窒息复苏中的临床应用效果。方法选取2017年9月~2019年3月62例新生儿窒息病例,根据所使用的吸痰器不同分组,观察组(n=31)采用实用新型婴幼儿吸痰器,对照组(n=31)采用传统电动式吸痰器,对比2组患儿治疗情况。结果观察组护理后PaO2、PaCO2水平改善程度优于对照组护理后,组间数据对比差异明显(P<0.05)。结论实用新型婴幼儿吸痰器应用效果明显,在改善新生儿窒息复苏效果中发挥重要作用。
- 季美珺姜雪刘芳刘丽霞
- 关键词：新生儿窒息新生儿窒息复苏
- 兰州市托幼机构保教人员儿童意外伤害救护技术培训与能力调查被引量：2
- 2011年
- 目的了解兰州市托幼机构保教人员儿童意外伤害救护能力与培训情况,为开展普及培训提供依据。方法自编问卷、随机抽样对316名托幼机构保教人员进行调查。结果面对突发意外伤害,71.33%(214名)的保教人员对儿童实施急救时没有信心;参加过急救培训的保教人员为24.34%(73名);不同工龄、不同性质保教人员儿童意外伤害救护信心均有显著性差异(P<0.01)。结论保教人员缺乏对儿童意外伤害救护的信心,急救培训率低,应大力开展急救培训。
- 姜雪许瑞安娟师君娟杨阳
- 关键词：保教人员救护能力
- 护患沟通技巧在妇产科护理中的应用的效果分析被引量：2
- 2019年
- 目的探析在妇产科护理中应用护患沟通技巧的效果。方法选取于我院妇产科(2017年2月15日~2019年2月15日间)行诊治的94位病人实施探究,应用电脑将其随机划分为对照组(n=47)和观察组(n=47),对照组行常规护理,观察组添加护患沟通技巧。对入选病人焦虑抑郁心理状况开展比较探析。结果观察组心理状况有较好改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用护患沟通技巧在妇产科护理中效果显著,价值较高。
- 梁蕊姜雪齐学宏刘芳梁艺泷
- 关键词：护患沟通技巧妇产科护理焦虑抑郁
- 实习生参与患者健康教育临床教学模式在护理带教中的应用效果被引量：4
- 2020年
- 目的探讨实习生参与患者健康教育临床教学模式在护理实习生带教中的应用效果。方法将2016—2018年在甘肃省妇幼保健院国际医疗部A区实习的180名护理实习生随机分为观察组和对照组,每组90名。对照组采用传统临床带教模式,观察组在常规带教模式的基础上注重对实习生健康教育的模拟练习及实践演练,每位实习生至少参与5名入住国际医疗部A区患者的健康教育。结果观察组理论测验成绩、操作考试成绩、带教教师对实习生的综合评价均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);患者对观察组实习生的总满意度评分为(93.4±3.6)分,高于对照组的(91.3±3.5)分,差异有统计学意义(P<0.05);实习结束,观察组实习生对实习效果的评价优于对照组(P<0.05)。结论实习生参与患者健康教育的临床教学模式有利于调动实习生学习积极性,提高参与临床实践的能力,促进角色转变,提升护理岗位适应能力,并显著提升患者对护理实习生的信任和满意度,值得在临床护理带教中推广应用。
- 周春艳齐学宏姜雪刘丽霞张艳
- 关键词：健康教育临床教学模式实习生
- 专科医院护士层级管理指标体系构建的分析被引量：3
- 2017年
- 目的 构建专科医院护士分层级管理指标体系.方法 在文献回顾的基础上,应用质性研究、专家小组讨论和德尔斐专家函询法,建立护士层级管理指标体系.结果 构建了专科医院护士层级标准,将临床护士分为5个层级,分别为N0级辅助护士、N1级初级责任护士、N2级高级责任护士、N3级总责护士、N4级护理专家.各个层级的护士有相应的准入条件和岗位职责.结论 研究结果表明,专家咨询代表性和可信度高,专家对护士层级划分标准、准入标准的意见集中性较好,可为专科医院护士的层级管理提供一定参考.
- 李海鸿张婷丁晓华姜雪马雪文
- 关键词：护士层级管理德尔菲指标体系
- 兰州市托幼保教人员急救知识获得途径及应急处理能力调查与分析被引量：3
- 2010年
- 师君娟许瑞姜雪安娟
- 关键词：保教人员急救知识儿童意外伤害现场急救处理
