周海谦
- 作品数：11 被引量：40H指数：4
- 供职机构：许昌学院教育科学学院更多>>
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- 论教师心理角色功能的转变
- 2011年
- 教师的心理角色在教育发展的要求下,正在以下三个方面发生转变:从单一的知识的传授者向教学的设计者、信息搜集的指导者和学生学习的促进者的转变;从绝对的团体领导者向学生的伙伴、学生遇到困难时的帮助者和心理"治疗"者的转变;从教学和班级管理的执行者向研究者和反思者的转变。这对教师工作的创造性发挥提出了新的命题和挑战。
- 周海谦
- 关键词：心理角色
- 群体事件中心理危机干预的实施策略被引量：3
- 2011年
- 心理危机干预是解决群体事件的有效途径,本文从群体事件中的心理危机干预的含义、心理危机干预前的准备工作以及实施步骤、心理危机干预中采用的具体技术手段及心理危机干预工作现状的反思等角度论述了心理危机干预的方法策略及社会意义。
- 周海谦
- 关键词：心理危机干预疏泄
- 网络对个体心理角色形成的负性影响
- 2003年
- 本文分析了在网络环境的影响下,个体的心理角色在形成过程中,会遇到道德危机、多重人格、虚拟世界与现实世界的矛盾等问题,网络对个体心理角色形成所构成的影响主要是一种不良的负性影响。
- 周海谦
- 关键词：网络心理角色虚拟性多重人格负性影响道德危机
- 老年人主观幸福感与应付方式的关系研究--基于河南省许昌市的调研被引量：3
- 2012年
- 随机选取190名许昌市城乡老人进行问卷调查、量表测量和随机访谈,结果显示,老年人主观幸福感水平较高。当老年人遇到问题时采取的应付方式依次是解决问题、求助、合理化、退避、幻想和自责,且存在着性别差异;主观幸福感高的老年人多采用成熟型的应付方式,采用不成熟型应付方式的老年人幸福感则较低。
- 陈利邹海瑞陈晓晴周海谦
- 关键词：主观幸福感老年人生活满意度情感体验心理健康
- 杜威实用主义职业教育思想对我国职业教育发展的历史影响被引量：7
- 2012年
- 20世纪初叶以来,杜威的职业教育思想传入我国后得以广泛传播,杜威的职业教育在思想、制度、实践三个层面对我国职业教育的发展与变革产生了深远的影响。
- 周海谦
- 关键词：实用主义职业教育平民主义
- 来自城市与农村大学生精神卫生状况差异的调查研究被引量：7
- 2004年
- 本调查发现来自城市和农村的大学生精神卫生方面存在的问题及其表现有明显的差异,农村学生与城市学生相比,在心理卫生方面存在着更大的心理问题的隐患。这对于高校学生心理健康教育工作具有一定的针对性和指导意义。
- 周海谦
- 关键词：精神卫生大学生心理卫生生活环境家庭经济
- 闪光临界融合频率训练对提高视敏度的影响被引量：2
- 2007年
- 目的:观察采用JGW-B1型心理实验台光点闪烁仪部分测定时间视敏度,并以闪光临界融合频率的训练方法对健康志愿者空间和时间视敏度的影响。方法:①从许昌学院教育科学系应用心理学专业学生中通过自愿报名的方法获得30余名志愿者。最终确定26名既对本实验感兴趣又能够坚持1个月训练的同学作为被试。这些被试中有男性14名,女性12名;年龄18～22岁。②对于所有被试的优势眼和非优势眼加以区分;规定5m为标准距离,被试双眼裸视,采用“E”型视标的医用国际标准视力表灯测定空间视敏度;采用JGW-B1型心理实验台光点闪烁仪部分测定时间视敏度。2005-11-07开始第1次实验,测出全体被试的优势眼和非优势眼的空间视敏度和时间视敏度。2005-11-08/12-06每天利用课余时间进行1h的闪光临界融合频率训练,即双眼裸视暴露于观察视场中,中途出现复视、自主运动等视觉异常现象可不理会。每隔5min可休息30min。经过了近1个月的训练后对被试的空间视敏度和时间视敏度进行第2次测定。③采用Spearman等级相关分析确定空间视敏度和时间视敏度相关性。组内计量资料差异比较采用配对t检验。结果:学生26名均进入结果分析。①训练后视敏度变化:训练后被试的优势眼空间视敏度和时间视敏度分别为1.008±0.285,(37.066±3.856)Hz,明显高于训练前0.912±0.341,(34.211±3.066)Hz(t=5.13,10.48,P<0.01)。被试的非优势眼空间视敏度和时间视敏度分别为1.054±0.280,(34.634±3.579)Hz,明显高于训练前0.923±0.337,(31.280±3.438)Hz(t=6.85,5.56,P<0.01)。②空间视敏度与时间视敏度之间的相关性:训练前被试的优势眼空间视敏度与时间视敏度呈明显正相关(r=0.925,P<0.01),训练后优势眼两种视敏度呈明显正相关(r=0.847,P<0.05)。训练前被试的非优势眼空间视敏度与时间视敏度呈明显正相关(r=0.966,P<0.01),训练后非优势眼两种视�
- 周海谦
- 火车司机睡眠质量与心理健康状况关系的研究被引量：7
- 2010年
- 目的探讨火车司机的睡眠质量与心理健康状况之间的关系。方法随机抽取郑州铁路局部分火车司机,按不同的出勤特点将其分为货运内燃、货运电力、客运电力和客运高速机车司机4个观察组,用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对其睡眠质量以及心理健康状况进行调查。结果 58%以上的火车司机存在不同程度的睡眠质量问题,睡眠障碍者占39.7%;客运电力司机(1.22±0.64)和客运高速司机(1.14±0.76)睡眠质量因素明显差于货运电力司机(1.13±0.78)和货运内燃司机(1.03±0.67);高速客运司机(1.18±0.83)入睡需要时间因素明显差于其他类型司机;客运电力司机(1.59±0.84)日夜功能紊乱因素问题最为突出;上述差异均具有统计学意义(P<0.05)。SAS得分客运电力司机(58.3±16.35)和客运高速司机(56.9±18.27)明显高于货运电力司机(34.6±12.28)和货运内燃司机(38.7±11.27),且均值超过中国常模(50);SDS得分货运内燃司机(50.9±13.27)明显高于其他类型司机,且均值超过中国常模(50);上述差异均具有统计学意义(P<0.01)。火车司机的SAS得分与PSQI总分具有明显的相关性(P<0.05)。结论火车司机的睡眠质量存在严重问题,其睡眠整体质量以及出现问题的方面因其出勤特点不同而有所差异。
- 周海谦
- 关键词：睡眠质量匹兹堡睡眠质量指数量表焦虑自评量表
- 大学生心理健康教育的实施策略被引量：1
- 2007年
- 大学生心理问题突出反映为与升学和就业有关的心理问题、与网络生活有关的心理问题、由恋爱问题所引发的心理问题、人际交往中的心理冲突等四个方面。大学生心理健康教育工作要针对大学生心理发展中的新特点,在观念上、组织上、方法上切实转变,才能取得一定的实际效果。
- 周海谦
- 关键词：心理障碍发展性心理辅导团体咨询
- 农村与城市学生心理健康状况的比较研究被引量：10
- 2002年
- 本文论述了来自农村和城市的大学生在心理问题的具体表现上存在的差异性
- 周海谦
- 关键词：心理健康状况心理问题高等教育
