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文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 8篇体育
  • 5篇教学
  • 5篇高校
  • 4篇高校体育
  • 3篇乒乓
  • 3篇乒乓球
  • 3篇教育
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  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑训练
  • 1篇段式

机构

  • 15篇山东农业大学
  • 1篇山东大学

作者

  • 15篇周毅
  • 6篇杜兆斌
  • 4篇庞凤东
  • 3篇时建华
  • 2篇魏冰
  • 2篇庄俊涛
  • 1篇张洪东
  • 1篇魏文山
  • 1篇刘志刚
  • 1篇刘新刚
  • 1篇张平
  • 1篇董群
  • 1篇孟猛
  • 1篇王振涛
  • 1篇单清华
  • 1篇王军
  • 1篇李庶鸿
  • 1篇刘凯
  • 1篇张勍

传媒

  • 5篇山东农业教育
  • 2篇山东体育科技
  • 2篇中国临床康复
  • 1篇体育与科学
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇青少年体育

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 3篇2002
  • 1篇2000
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
耐力训练与运动中糖和脂肪的利用平衡被引量:1
2002年
周毅
关键词:脂肪
饮系统理论看高校体育教学
2012年
运用系统理论中的整体性、系统性以及系统功能结构中的整体性、层次性、关联性和竞争性等多种方法对高校体育教学中的课堂教学、课外锻炼、群体竞赛以及俱乐部训练等因素进行分析,以期使体育工作者加深对学校体育的普及与提高工作的辩证认识。
周毅杜兆斌时建华庞凤东
关键词:系统论学校体育
实施阳光体育运动 丰富校园体育文化
2012年
通过四年的理论与实践研究,把高校校园体育文化建设与全面实施阳光体育运动进行融合,对校园体育文化建设中常用的形式所涉及到的主客观方面进行系统化分析。提出把体育课、课外体育锻炼、俱乐部竞赛、体质健康测试以及体育文化的媒体化传播等有机结合起来,推动人们的健康需求,增强人们体质,推进校园体育文化建设。
杜兆斌刘志刚周毅刘凯
关键词:体育文化阳光体育
2008年山东省大学生乒乓球锦标赛调查分析被引量:2
2010年
采用现场问卷调查法、访谈法、对比分析等方法,对2008年山东省大学生乒乓球锦标赛进行调研,分析参赛运动员的基本情况、比赛的特点和存在的问题,并提出建议。
庞凤东张洪东周毅时建华
关键词:大学生乒乓球锦标赛
高校体育全民健身与终身教育被引量:7
2000年
本文从分析高校体育 ,终身体育和全民健身三者的关系入手 。
周毅
关键词:全民健身高校体育终身体育
普通高校足球课“以专代全”的可行性研究被引量:2
2007年
通过模糊数学在足球教学方法优化中的灵活应用,建立了足球专项体育课教学与身体素质的相关矩阵,并结合提高的身体素质比重来具体分配每项教学方法的时间安排。通过一年的教学实践证明,教学创新改革是有效的、科学的,为足球以及其他专项课教学的进一步改革、学年教学计划的制定以及教案编写提供了新的思路。
周毅杜兆斌
关键词:足球教学方法身体素质普通高校
试论社会主义新农村体育文化建设被引量:50
2007年
文章以文献资料为基础,从我国农村体育文化的定位出发,阐述了我国农村体育文化的演进过程以及目前体育文化建设过程中存在的问题,并提出了加快我国社会主义新农村体育文化建设的对策与建议。
王振涛单清华周毅
关键词:新农村体育文化体育事业
体育教学方法与内容改革探讨被引量:27
2002年
本文指出,动作技术怎么教,是体育教学中最基础性的问题。体育学习是以具体的运动项目进行的,由于其独特的技术结构和运动规则的具体要求,也就形成了动作技术的教学法。教学法不仅仅是怎么教,怎么教中蕴含着怎么学,作者从体育学科的知识特性分析了动作技术学习中教学法的特性,并从动作技术学习反现体育教学内容的合理安排问题。
张平周毅刘新刚王军
关键词:教学方法体育教学教学内容
乒乓球教学中运用分层原理木桶原理的实验研究
2015年
笔者分析乒乓球教学工作中出现水平差异、教学效果不明显、课程结束后学生参与热情不高的原因为:(1)学生在接受教育的整个过程中,由于一直处于追求分数的的应试教育环境中,道德教育一直没有被放在首要的位置,这是造成问题的主因,因此教学过程中应该加入道德教育的元素;(2)乒乓球是技术性、个性化比较强的隔网运动项目,练习时需要有同伴的配合,在课堂教学中由于同学们之间存在着比较大的水平差异。
庞凤东周毅魏冰
关键词:乒乓球教学木桶原理道德教育教学工作教学效果
普通高校体育俱乐部课程“三段式”教学模式的改革与探索——以山东农业大学乒乓球俱乐部课程教学改革为例
2009年
归纳了"三段式"教学模式并分析了该成果取得的理论基础,包括该成果符合大学生身心发展规律、符合认知规律和符合动作技能形成规律,同时也分析了激发教与学两个积极性的内在机制是"三自主"的选课方式。主要结论:(1)"三段式"教学模式符合教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神,符合体育教学基本规律,也符合当前大学生的实际情况,有推广价值。(2)"三自主"的选课机制符合"以人为本"、以学生为主体的理念,能充分激发教与学两个方面的积极性,为提高教育教学质量奠定基础。
魏冰李庶鸿周毅时建华庄俊涛
关键词:乒乓球课程教学课内外一体化
共2页<12>
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