魏冰
- 作品数：18 被引量：176H指数：6
- 供职机构：山东农业大学体育与艺术学院更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学更多>>
- 加强师德建设为保证教育教学质量夯实基础
- 2012年
- 以师德的当代内涵为起点，就师德建设在师资队伍建设中的重要地位、师德建设工作在管理层面和教师个人层面的方法措施进行了论述。
- 魏冰
- 关键词：师德建设
- 影响我国竞技体育可持续发展的基本问题、产生原因及对策被引量：78
- 2002年
- 竞技体育是体育事业的龙头 ,竞技体育的可持续发展是新世纪我国体育界面临的重大课题。文章首先提出了影响我国竞技体育可持续发展的基本问题 ,进而对产生这些问题的原因进行了分析 ,并在分析的基础上提出相应的对策 。
- 魏冰李庶鸿王振涛冯海峰
- 关键词：竞技体育可持续发展
- Plyometrics问题探究被引量：12
- 2006年
- 文章追溯了Plyometrics的起源,探讨了其译名问题,并对其能够提高肌肉爆发力的生理机制进行了细微的分析,最后提出了设计Plyometrics时应注意的几个问题。
- 魏冰李庶鸿黄国龙
- 关键词：PLYOMETRICS生理机制
- 乒乓球教学中运用分层原理木桶原理的实验研究
- 2015年
- 笔者分析乒乓球教学工作中出现水平差异、教学效果不明显、课程结束后学生参与热情不高的原因为：（1）学生在接受教育的整个过程中,由于一直处于追求分数的的应试教育环境中,道德教育一直没有被放在首要的位置,这是造成问题的主因,因此教学过程中应该加入道德教育的元素;（2）乒乓球是技术性、个性化比较强的隔网运动项目,练习时需要有同伴的配合,在课堂教学中由于同学们之间存在着比较大的水平差异。
- 庞凤东周毅魏冰
- 关键词：乒乓球教学木桶原理道德教育教学工作教学效果
- 普通高校体育俱乐部课程“三段式”教学模式的改革与探索——以山东农业大学乒乓球俱乐部课程教学改革为例
- 2009年
- 归纳了"三段式"教学模式并分析了该成果取得的理论基础,包括该成果符合大学生身心发展规律、符合认知规律和符合动作技能形成规律,同时也分析了激发教与学两个积极性的内在机制是"三自主"的选课方式。主要结论:(1)"三段式"教学模式符合教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神,符合体育教学基本规律,也符合当前大学生的实际情况,有推广价值。(2)"三自主"的选课机制符合"以人为本"、以学生为主体的理念,能充分激发教与学两个方面的积极性,为提高教育教学质量奠定基础。
- 魏冰李庶鸿周毅时建华庄俊涛
- 关键词：乒乓球课程教学课内外一体化
- 论体育意识被引量：25
- 2006年
- 体育意识是人们在对体育的接触和了解及参与体育活动过程中形成的心理活动。它由体育价值观和体育态度两部分构成。体育意识除了能帮助人们专门反映体育的存在以外,更重要的是,体育意识对体育行为具有反作用。体育意识的形成和加强,能够对人们的体育行为活动发挥动力和调节作用,有利于促进人们积极的参与体育活动。
- 魏冰李庶鸿
- 关键词：体育意识体育价值观体育态度
- 利用%VO_(2max)控制中长跑长段落训练负荷强度的研究
- 2002年
- 对Costill有关VO2 、 VO2max、% VO2max的计算公式进行了整理变换 ,提出了利用 %VO2max合理安排中长跑长段落训练负荷的可操作性方案 ,并对此方案进行了验证。认为此办法高水平和低水平运动员的训练都可以用 ,且操作简便 ,实用性强。但在运用过程中应考虑自己队员的实际情况 ,灵活运用 ,并在实践中探索自己的路子。
- 李庶鸿魏冰范传芳陈同先
- 关键词：中长跑训练
- 瑜伽对大学生抑郁心理影响的研究被引量：28
- 2007年
- 单清华魏冰王振涛
- 关键词：瑜伽抑郁心理瑜伽练习大学生抑郁瑜伽锻炼心理影响
- 有氧能力的生理基础和测算方法在中长跑训练中的应用
- 2013年
- 本文论述了发展有氧能力的“五种生理强度”和“两阈一区”，并推荐了几种测算最大摄氧量和无氧阈的简便易行的方法；就如何根据这些理论和方法来评价运动员的有氧水平、设计训练课和安排小周期训练负荷等进行了探讨。
- 李庶鸿魏冰
- 关键词：最大摄氧量无氧阈有氧能力
- 城乡中小学体育协调发展研究被引量：11
- 2010年
- 本文对我国城乡中小学体育协调发展的内涵与外延进行了探讨,对城乡中小学体育发展现状进行了比较,并对城乡中小学体育协调发展的理论支撑体系进行了分析,在此基础上提出城乡中小学体育协调发展的对策建议。
- 魏冰李庶鸿
- 关键词：协调发展城乡中小学体育
