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周中山

作品数:13 被引量:32H指数:3
供职机构:浙江师范大学高等技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教机械工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程

主题

  • 12篇教育
  • 5篇成人
  • 5篇成人教育
  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇职业教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇课程设置
  • 2篇机械类
  • 2篇机械类专业
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学员
  • 1篇学制
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职教

机构

  • 13篇浙江师范大学

作者

  • 13篇周中山
  • 2篇虞付进
  • 2篇吴淑园
  • 1篇徐今雅
  • 1篇韩信钊
  • 1篇吴农
  • 1篇卢国东

传媒

  • 4篇中国成人教育
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇浙江社会科学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇高等师范教育...
  • 1篇浙江师大学报...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 7篇2000
  • 1篇1992
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈高等教育自学考试助学班管理被引量:1
2000年
周中山
关键词:高等教育自学考试助学班
对成人学员思想教育非理性的探讨
2000年
韩信钊周中山
关键词:成人学员思想教育非理性成人教育
我国高等职业教育面临的挑战及其应对策略被引量:3
2003年
近年来,我国高等职业教育遇到了前所未有的发展机遇,但同时也面临着严峻的挑战。本文提出了高等职业教育面对机遇和挑战的应对策略:树立正确观念,明确自身定位;坚持开放办学,增强竞争实力;深化教育改革,提高教育质量;加强基础建设,改善办学条件。
周中山
关键词:高等职业教育
高师成人教育改革与发展的若干思考被引量:1
2000年
本文主要讨论了高师成人教育改革与发展的一些有关问题 ,认为高师成人教育改革与发展 ,树立新的教育观念是先导 ,教学改革是核心 ,加强自身师资队伍建设是关键 ,构建与优化以继续教育为主的开放性办学体系是方向。本文还从上述几个方面 。
周中山
关键词:师资队伍建设办学体系
目前普通高校成人教育的工作思路被引量:5
2000年
周中山
关键词:普通高校成人教育素质教育
高职教育机械类专业课程设置被引量:2
2005年
课程设置是一项牵涉面甚广、专业性很强的复杂工作.在“终身教育”、“以人为本”的教育理念指导下,基于对当前中职机械类专业教育的现状调查与研究,从提高中、高职衔接有效性的视角,提出了高职教育课程设置与开发应采用构建专业“树”的方式的观点.
虞付进周中山吴淑园
关键词:高职教育专业课程设置机械类终身教育专业教育
成人学习心理特征与成人教学改革被引量:12
2000年
本文从成人学员的一般心理成熟水平和认知心理出发,探讨成人教育的教学改革问题。根据成人学习心理特征,结合成人教育的自身规律,对成人教育的教学内容、教学形式、教学方法和教学手段等方面的改革进行了具体的讨论,提出了一些改革思路。
周中山
关键词:成人教育心理特征教学改革教学内容教学方法
关于提高职业教育质量的探讨
2003年
教育质量包括本质质量和评价质量两部分。要提高职业教育的质量,应该努力改善反映职业教育本质特征的指标值,通过提高本质质量来促进评价质量的提高。应该加强切实有效的思想政治教育,树立正确的职业教育理念,提高师资队伍水平,深化教学改革,重视校园文化建设,加强质量管理。
周中山
关键词:职业教育教育质量教学改革校园文化建设思想政治教育
中学骨干教师继续教育研究被引量:1
2000年
本文对中学骨干教师继续教育的培养目标、办班模式、课程建设。
周中山徐今雅
关键词:教师继续教育课程建设
函授教育评估的实践与探索
1992年
传统的以听课和开座谈会为主要方式的函授教育工作检查,虽然能了解到一些信息,但明显存在着以下不足:(1)主观因素较大,不能进行定量分析;(2)收集到的信息往往是零星的,不系统的;(3)不易同时了解教师、学员、函授站、系和校职能部门对函授教育工作的评价;(4)很难对某个部门的函授教育工作做出比较综合性的评价。为了尽可能克服以上缺陷,促进我校函授教育工作的治理整顿和深化改革,最近,我校组织了一次对系级函授教育教学和管理工作的单项评估。
周中山吴农
关键词:教育评估函授教学评估表教育管理人员自学辅导
共2页<12>
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