您的位置: 专家智库 > >

吴宇虹

作品数:9 被引量:21H指数:2
供职机构:南京农业大学更多>>
发文基金:教育部新世纪高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 4篇高校
  • 2篇数学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学数学
  • 1篇代数
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇档案管理工作
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验室
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇数学实验
  • 1篇农业高校
  • 1篇农业院校
  • 1篇组件
  • 1篇物理实验
  • 1篇线性代数
  • 1篇项目管理

机构

  • 8篇南京农业大学

作者

  • 8篇吴宇虹
  • 3篇张良云
  • 1篇颜进
  • 1篇吴凤凰
  • 1篇吴芳
  • 1篇刘照云
  • 1篇李爱萍
  • 1篇姜涛

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇广东交通职业...
  • 1篇东北农业大学...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
虚拟实验开发及在物理实验中的应用被引量:1
2012年
将现代信息技术应用于实验教学,激发学生学习热情,提高实验教学质量。【方法】将实验仪器抽象并优化为虚拟仪器,并应用于物理实验。【结果】简化了实验仪器使用,扩展了实验仪器功能,提高了实验教学质量【结论】通过运用先进的教学手段,使学生更快掌握实验仪器的使用,更好理解实验内容,提高了实验教学质量,同时方便了实验维护和升级,节省了实验经费。
吴芳吴凤凰吴宇虹
关键词:虚拟实验室组件物理实验
《线性代数》精品立项教材的建设和思考被引量:1
2006年
为了推动我国高等农林院校数学课程的建设和发展,我们积极探索和思考《线性代数》精品教材的建设,具体体现在:根据教改的要求确定思路;以精品意识确定内容。
张良云李爱萍吴宇虹
关键词:线性代数精品教材数学实验课程网站
提高农业院校大学数学教学质量的研究与探索被引量:2
2011年
"大学数学"是高等农业院校所有专业的重要基础课,它为各专业学生进一步学习专业知识提供了必要的数学基础。本文系统分析了农业院校大学数学教学的现状,并就如何深化大学数学教学改革、提高教学质量,提出了意见。
张良云吴宇虹
关键词:大学数学教学改革教学质量
以本科教学评估为契机,积极推进高校教学档案管理工作被引量:3
2008年
本科教学水平评估是我国高等教育改革的重要举措,因此加强高校教学档案管理对提高教学质量和管理水平具有积极的促进作用.本文在分析教学档案在本科教学水平评估中作用的基础上,对如何借助于本科教学迎评推进教学档案管理工作及充分发挥院(系)教学档案工作的效用进行了讨论,并提出从完善管理制度、建立长效监控机制和提高管理人员素质三方面入手,进一步规范教学档案及其管理的建议.
吴宇虹张良云
关键词:本科教学评估教学档案教学管理
高校学院教务管理工作的实践与思考
2007年
学院教务管理是高校教学管理的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽。教学秘书作为实际从事学院教务管理的工作者,就需要不断加强自身建设,以改革和创新思维开展工作,不断探索教务管理的新思路、新方法,提高教务管理水平。
吴宇虹刘照云
关键词:高校教学秘书
实施学生科研训练计划的实践与思考被引量:10
2006年
学生科研训练(SRT)计划的实施有利于提高大学生以创新能力和实践能力为核心的综合素质,有助于教师更新教育理念,促进实验条件改善及管理水平提高。为进一步完善SRT项目管理与实施,应强化参与师生的教育与培训,加强项目规划管理,加大投入及改善实验条件。
吴宇虹
关键词:SRT计划大学生项目管理
农业高校经管类专业实践教学模式探讨与构建被引量:1
2018年
在高校经管类专业的实践教学过程中,培养学生的动手能力和实践能力十分重要。目前,我国经管类专业实践教学课程设置与实施尚处于不断摸索和创新的阶段。本文立足于农林高校经管类专业实践教学实际,秉承着理论与实践相结合的人才培养理念,通过构建包括专业认知训练、基础业务训练、综合能力训练和研究创新训练四个要素在内的农林高校经管类专业实践教学模式,旨在为国家和社会培养高素质、创新型和复合应用型经管类人才。
颜进吴宇虹
关键词:经管类专业实践教学
高校卓越会计人才能力特征及培养研究被引量:1
2016年
在新的经济形势下,培养卓越会计人才是高校人才培养的重要课题。文中基于高校卓越会计人才培养现状及存在的问题,对卓越会计人才应具备的能力特征进行分析,进而从树立卓越会计人才培养理念、建立卓越会计人才选拔机制、改革创新卓越会计人才教学体系、建立健全卓越会计人才评价反馈机制等方面对卓越会计人才培养途径进行探讨和研究。
姜涛吴宇虹
共1页<1>
聚类工具0