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吴丹琦

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:黑河学院更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇宋诗
  • 2篇唐诗
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文教学
  • 1篇性格
  • 1篇学语
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术技巧
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇中俄
  • 1篇诗格
  • 1篇手法
  • 1篇题材
  • 1篇童话
  • 1篇自然观
  • 1篇文化
  • 1篇文化比较
  • 1篇文教
  • 1篇两种文化

机构

  • 4篇黑河学院

作者

  • 4篇吴丹琦
  • 1篇吴昊
  • 1篇吕丹

传媒

  • 2篇黑河学院学报
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇南昌教育学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
两种文化语境下中俄民间童话自然观比较研究
2018年
民间童话作为民间艺术的重要组成部分和中国文学的重要题材,它对民族文化和民族价值观的影响有着不可替代的作用,从中国与俄罗斯两国的民间童话中的自然观进行分析对比能帮助我们更好的进行跨文化传播领域的研究。
吕丹吴昊吴丹琦
关键词:民间童话民族性格跨文化比较研究
唐诗与宋诗差异论略
2013年
唐诗和宋诗是我国古典诗歌发展的高峰,取得的成就有目共睹。唐诗与宋诗是这两个时代特有的产物,打上了深深的时代烙印,两个朝代各自的时代精神、审美风尚、诗人品格等诸多因素造就了唐诗与宋诗同中见异,异中趋同的创作特点。通过时代环境造就了诗格的迥异、主观裁夺形成题材取向的差别、审美观照使表现手法出现变化等三个方面分析探讨唐诗与宋诗不同的特征。
吴丹琦
关键词:唐诗宋诗诗格题材表现手法
管窥大学语文教学中母语应用能力的提高
2017年
高等教育中大学语文是大学母语教育的重要载体,是传承中华民族传统文化,培养学生人文精神、陶冶学生审美情操。锤炼学生母语应用能力的重要课程。但大学语文目前却存在着被边缘化的现状,学生对本民族母语应用能力也相对较差,因此,在大学语文教学中有针对性地培养学生母语的应用能力势在必行。大学语文教学母语阅读能力的提高、大学语文教学母语表达能力的提高、大学语文教学中母语写作能力的提高等三个方面,是大学语文教学学生母语应用能力提高的关键点,能有效提高学生的综合素质。
吴丹琦
关键词:大学语文母语教学
略论宋诗对唐诗艺术技巧的沿革
2013年
唐诗和宋诗是我国古典诗歌发史上地位是至高无上的,历来对唐诗和宋诗的研究既着眼于各自的特点也倾向于比较它们的异同,其实宋诗的发展是对唐诗在很多方面进行了沿革,在从宋诗对唐诗艺术技巧方面的沿革进行探讨,着重从表达方式上的沿革、表现手法的沿革和使事用典的沿革几个方面进行阐释,从而探究中国古代诗歌的继承与创新。
吴丹琦
关键词:唐诗宋诗艺术技巧
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