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北京林业大学第一届数学建模竞赛对数学教学的启示: 2015年; 首先对2012年5月北京林业大学举办的第一届数学建模竞赛的概况进行了介绍,并对数学建模竞赛的B题进行了详细的点评。其次阐述了这次数学建模竞赛所展现的特点,即参赛学生具有扎实的基本功;最优选择下关系的确定是影响竞赛成绩的关键;参赛学生对试题使用了多样求解方法;部分学生误解题意,最终导致了错误的解决方案。针对这些特点,提出将数学建模纳入大学数学教学,并应增加数学问题的计算机实现环节,利用数学建模可以多角度讲述大学数学重要的知识点。; 丰全东李红军王小春刘胜司林; 关键词：数学建模竞赛大学数学教学计算机实现

凸几何与离散几何中的极值问题: 本文主要利用Brunn-Minkowski理论及Lp-Brunn-Minkowski理论，研究了凸几何与离散几何中的一些极值问题. 除去绪论外，全文可分为下面的三个部分 (Ⅰ)第一部分主要由第二章，第...; 司林; 关键词：凸体几何极值

关于线性代数教学的若干思考: 2011年; 线性代数课是大学理工类专业及经管类专业的必修课程,由于其内容在表现形式上比较抽象,所以学生在学习这门课程时普遍感到有一定的难度,教师讲解也颇感费力,不易出彩。本文简要分析了线性代数课所面临的一些问题,给出了相应的一些建议。; 司林; 关键词：线性代数降维

球面上的Erds-Mordell不等式: 2004年; 引进球面三角形的可行点的概念,把平面上的Erd¨os Mordell不等式推广到三维欧氏空间R3中的球面上.; 司林何斌吾冷岗松; 关键词：球面距离

例谈学生发散思维能力的培养被引量：2: 2013年; 从多个不同的角度分析多项式在一点的展开问题,以此为例讨论大学数学教学中对学生发散思维能力的培养问题.; 司林谢惠扬; 关键词：发散思维多项式函数展开

关于哈斯图的一种矩阵方法被引量：1: 2011年; 一个集合与其上定义的偏序关系构成了一个偏序集,哈斯图简单明了的反映了一个偏序集中元素间的联系.本文从偏序关系的矩阵表示出发,给出了求哈斯图的一种方法.; 司林崔维芳; 关键词：偏序关系哈斯图邻接矩阵

高等农林院校数学硕士学科点建设的思考被引量：2: 2017年; 随着部分高等农林院校向综合性大学发展,数学硕士学位研究生的培养在高等农林院校逐步得以开展。目前,高等农林院校数学硕士学科点的建设主要具有创建时间短、基础较弱但是教师集体凝聚力强、研究方向的互补性强、具有较多的交叉研究机会等特点;同时,面临着师资力量有待加强,研究方向分散、缺乏特色,生源数量不足、素质参差不齐,本、硕专业的关系有待理顺,学科点内外的有效学术交流有待加强等问题。为此,提出高等农林院校数学硕士学科点建设应侧重于2个关键点:一是通过引进优秀人才和优化师资结构,完善导师遴选机制、考核机制和激励机制,加强导师的职前和在岗培训,保障导师的科研工作时间等,加强导师队伍建设;二是通过加强基础数学领域相关研究方向的建设、加强与农林类相关学科的合作研究、依托所在区域的数学学科优势、在短时间内凝练出主干研究方向等,加强研究方向建设。同时,从课程建设、人才培养模式、交流合作、理顺本、硕专业的关系等方面,提出进一步加强高等农林院校数学硕士学科点建设的建议。; 司林李红军王小春; 关键词：高等农林院校研究生教育学科建设

一个命题的逻辑结构分析: 2014年; 考虑了以数理逻辑中的等值演算为工具对一个结构较为复杂的定理的逻辑结构做了分析.这为我们常用的分析命题结构的方法如逆否命题等提供了一个新思路.; 司林; 关键词：命题逻辑结构

迷向面积测度与凸体的投影: 2010年; 凸体的迷向面积测度与其投影的极值问题密切相关.首先讨论两个凸体具有迷向面积测度时,其Blaschke和的投影问题;然后就凸体的面积测度迷向时,讨论Schneider投影问题,并得到它与极小表面积的一个关系.; 司林; 关键词：凸体

新增股民数量增长模式分析: 2012年; 考虑到传染病的传播与股民数量的增长之间的类似性,建立了刻画新增股民数量变化规律的数学模型,并进行了相应的数学实验.建立的模型较好地反映了短期内新增股民数量的变化规律.; 司林莫茜; 关键词：传染病模型

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