谢惠扬
- 作品数：19 被引量：30H指数：4
- 供职机构：北京林业大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 等比累进还贷和等额累进还贷在加息下的模型
- 2010年
- 本文讨论了等比累进还贷法、等额累进还贷法在加息的前提下的还贷总额、利息总额及年金公式,为借款人在加息的前提下选择恰当的贷款方案提供参考。
- 谢惠扬毕秋香金永蓉
- 关键词：加息
- 基于最小点覆盖和反馈点集的社交网络影响最大化算法被引量：7
- 2016年
- 社交网络中的影响最大化问题是指在特定的传播模型下,如何寻找k个最具影响力的节点使得在该模型下社交网络中被影响的节点最多,信息传播的范围最广。该问题是一个优化问题,并且已经被证明是NP-难的。考虑到图的最小点覆盖和反馈点集中的顶点对图的连通性影响较大,该文提出一种基于最小点覆盖和反馈点集的社交网络影响最大化算法(Minimum Vertex Covering and Feedback Vertex Set,MVCFVS),并给出了具体的仿真实验和分析。实验结果表明,与最新的算法比较,该算法得到的节点集在多种模型下都具有优异的传播效果,例如在独立级联模型和加权级联模型中超过当前最好的算法,并且还具有更快的收敛速度。
- 许宇光潘惊治谢惠扬
- 关键词：社交网络
- 连续型随机变量函数概率密度的求法探讨
- 概率论中连续型随机变量函数的概率密度的计算,是学生特别容易出错的地方,也成为学生学习中的难点。本文通过几个典型例题,对学生容易出错的环节逐一分析,提出计算连续型随机变量的函数概率密度的步骤及在关键步骤需要注意的细节,从而...
- 何凤霞谢惠扬
- 关键词：分布函数概率密度
- 文献传递
- 一种连续型随机变量独立性的快捷判别法被引量：2
- 2019年
- 随机变量独立性是概率论与数理统计课程的一个重要知识点,两个连续型随机变量之间的独立性是通过联合分布与边缘分布来判定的,计算边缘概率密度,会遇到积分的困难,细小的错误都可能导致错误的结果.文中通过对独立性判别定理的分析论证,得到了不需要积分计算就可以迅速准确判别两个随机变量独立性的方法.
- 谢惠扬毕秋香何凤霞
- 关键词：独立性
- （Q）格值模型的超积基本定理被引量：1
- 1995年
- 本文将［１］中（Ｑ）的二值弱模型概念推广到取值于完备弱可补格上．对有限的线性序弱可补格证明了超积基本定理。
- 谢惠扬王捍贫
- 浅谈高等数学课程内容与高中数学内容的衔接
- 本文主要讨论了我校高等数学课程与中学数学在教学内容上的衔接问题,对相关教学内容做了比较,并对我校高等数学课程的教学提出一些可行性的建议。随着《高中数学新课程标准》的颁布与实施,高中数学的教学内容和方法都有了很大的变化。而...
- 谢惠扬金永容
- 关键词：衔接高等数学课程
- 文献传递
- 非功能需求满足性的建模及其难解性
- 2017年
- 非功能性需求(non-functional requirement,NFR)是当前软件工程研究的一个重要课题,是衡量一个软件是否达到用户满意度的重要指标,而软目标相互依存图是描述非功能性需求的重要方法之一。文章研究了根据相互依存图实现软目标最优化的问题,根据软目标的不同,定义了2种图论模型作为非功能需求的理论模型,并给出了相应的计算复杂性。该文模型可以对非功能性需求进行评价,所提出的算法可以为用户(开发者)找出最优的非功能需求选择方案,从而在软件开发过程中为非功能需求分析提供可靠而有效的方法。
- 李红杰谢惠扬
- 关键词：NP完全性时间复杂度
- 基于个体稳定度博弈的动态社区发现算法研究被引量：4
- 2017年
- 在动态网络中发现社区结构是一个复杂而又有重要意义的课题。该文针对动态网络中的社区发现问题,提出一种基于个体稳定度的博弈论方法(PDG)。在该博弈方法中,网络中的每个节点都是一个独立个体。个体会根据网络中的其他个体的状态,使用最佳应对策略进行社区的选择。针对网络演化过程中的社区更新问题,该文提出了格局检测(Configuration checking)等优化策略,从而大大提高了演化网络的社区发现的效率。最后,在真实演化网络的实验中,与最新的静态和动态社区发现方法进行对比,验证了PDG方法的效率和效果。
- 许宇光蒋飞朱恩强潘惊治谢惠扬
- 关键词：稳定度模块度博弈论
- 重要极限limx→∞{1＋1/x}^x的教学设计被引量：4
- 2014年
- 在高等数学教学中适时渗透数学建模的思想有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力和用数学的意识,并对提高学生的综合素质有着积极的推动作用.本文从这个理念出发,基于简化的连续复利模型和洗衣机漂洗问题,对重要极限limx→∞(1+1/x)x的内容进行了教学设计.
- 罗宝华谢惠扬张桂芳
- 关键词：数学建模教学设计
- 例谈学生发散思维能力的培养被引量：2
- 2013年
- 从多个不同的角度分析多项式在一点的展开问题,以此为例讨论大学数学教学中对学生发散思维能力的培养问题.
- 司林谢惠扬
- 关键词：发散思维多项式函数展开
