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叶旭春: 作品数：164 被引量：1,697H指数：21; 供职机构：第二军医大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会重点学科基金World Health Organization更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

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浅谈护理学多媒体CAI课件研制的几点原则被引量：9: 2003年; 总结护理学多媒体CAI课件研制的一般过程 ,以及研制中应遵循的基本原则 :多样性与集约性的统一 ;创造性与科学性的统一 ;艺术性与教育性的统一 ;交互性与整体性的统一。; 叶旭春姜安丽石琴; 关键词：护理学多媒体 CAI课件护理教育

护理心理学: 2012年; 护理心理学的研究方法护理心理学研究，既遵循心理学研究的规律，又兼有医学研究的特征；既与所有学科研究具有相同原则，又独具自身学科研究的专门特色。; 刘晓虹叶旭春李峥; 关键词：护理心理学心理学

临床护士身体约束知识、态度及行为的调查分析: 背景:身体约束作为一种医疗辅助措施常用来维护患者安全及预防意外事件的发生。然而,越来越多的证据表明身体约束会给患者带来诸多现存或潜在的不良身心影响。因此,国内外的学者开始关注身体约束的议题,以预防出现因身体约束造成护理品...; 吴清叶旭春; 关键词：护士身体约束知识

上海市部分医院护士工作心理负荷现状及其影响因素分析被引量：34: 2019年; [目的]调查上海市部分医院护士的工作心理负荷现状,分析其相关影响因素,以期为护理管理者决策提供相关建议。[方法]采用便利抽样的方法,选取上海市4所三级医院、3所二级医院及1所一级医院的1 306名护士为研究对象,利用任务负荷指数问卷(NASA-TLX)对护士的工作心理负荷进行评估。[结果](1)护士白班、夜班时的心理负荷总分分别为(79.29±14.48)分、(82.80±15.48)分,白班、夜班工作负荷总分分别为(80.04±14.31)分、(82.90±15.49)分。(2)病房护士白班工作量与体力需求维度得分呈正相关(r=0.075,P=0.010)。(3)多因素分析结果显示:每周加班时间、居住情况、年收入、子女状况是白班护士心理负荷的影响因素;每周加班时间、居住情况是夜班护士心理负荷的影响因素。[结论]护士心理负荷较重,护理管理者应通过减少加班时间、积极引导护士调整对加班的认知及应对方式,以减轻加班对护士心理负荷的影响。; 邓娟叶旭春梁丽玲; 关键词：心理负荷护士夜班影响因素

“标准化病人”考试方式优化策略探析被引量：15: 2013年; 国际上运用“标准化病人”的考核方式于医学教学评价已有一段历史。我国自1993年开始，九江医学专科学校、华西医科大学、浙江医科大学三校在美国纽约中华医学基金协会的援助下，联合培养第一批“标准化病人”之后，“标准化病人”便被开始运用于医学和护理课堂及临床教育，这种教学和考试方式能有效解决临床病人缺乏，增加学生接触病人的机会，并提供标准统一、客观公正的教学和评估，; 刘霖沈洁叶旭春李芳芳邓娟陈如男; 关键词：标准化病人考试护理教育

护理学多媒体CAI课件的素材准备与制作原则被引量：17: 2003年; 目的　探讨护理学多媒体CAI课件的素材准备与制作原则。方法　素材制作一般包括 :撰写素材稿本 ,素材准备与采集 ,素材制作与编辑。CAI课件素材包括文本、图形、图像、动画、音频、视频等 ,制作时注意遵循一些基本原则。结果　细致、全面的素材准备和规范、合理的素材制作是保证多媒体CAI课件质量的关键所在。对于完成优秀课件的研制十分必要。结论　素材准备和制作是多媒体CAI课件研制开发过程中必不可少的一个重要环节。; 叶旭春姜安丽石琴李芳芳; 关键词：课件素材护理教育

上海市三级甲等医院病人安全认知现状调查: 2013年; [目的]评估病人对自身的安全认知现状,分析其影响因素,提出改进措施。[方法]运用第二军医大学护理学院研制的病人安全认知调查问卷对上海市某三级甲等医院200例成年住院病人进行调查。[结果]该院病人安全认知水平均分为89.66分,相关因素包括住院时间、有视力/听力障碍、科室、教育背景等。[结论]提高病人安全认知需积极倡导病人参与病人安全,重视病人安全问题,加强病人安全知识学习和改善病人安全行为。; 俞今晶叶旭春刘琳琳吴菁; 关键词：病人安全

生理驱动高仿真电脑模拟人在《护理学基础》教学改革中的应用被引量：3: 2014年; 尝试在《护理学基础》教学中运用生理驱动高仿真电脑模拟人(Metiman),着重进行教学组织、设计及实施,包括明确教学思路、设计教学案例、撰写故事脚本、构建教学场景及模拟教学演练,为高端模拟技术在基础知识和基本技能的教学进行实践探索。; 刘霖沈洁吴菁崔静李芳芳叶旭春; 关键词：护理学基础教学改革

关节置换术患者参与健康照护的研究进展被引量：11: 2016年; 介绍了国内外关节置换术患者参与健康照护的内容,主要包括决策性参与、照护性参与及信息互动性参与3个方面;探讨了关节置换术患者参与健康照护的影响因素,主要包括性别、年龄、种族、患者的认知、疾病状态、信任、社会支持、医生的角色、医生的态度、医患沟通等方面;总结了国内外现有的患者参与健康照护的促进策略,如决策帮助、患者教育,以期为促进关节置换术患者参与实践提供借鉴。; 赵丽吴清叶旭春