原如领
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 供职机构：北京师范大学物理学系更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自然科学总论机械工程更多>>
- 用彭宁离子捕集器产生并贮存H_4^+
- 1999年
- 通过反应制备并存贮,存贮时间长达0．1s星级，长于以前观测到的μs量级的稳定时间．处于基态的H2能进行上述反应，强磁场可能有助于该反应．
- 汪华英原如领于延宁张霞
- 关键词：团簇离子离子谱
- 演示单根导线运动产生感应电动势的简单方法
- 2005年
- 电磁感应定律的发现不但使人们对电磁现象的理解更为深刻，并且由此所引发了第二次工业革命，使人类对自然的认识和利用进人了新的阶段．电磁感应现象及电磁感应定律是高中物理教学的重要内容，教材中这部分内容是通过演示实验从定性到定量逐步展开的，因此教师做好演示实验对于这部分的教学就显得特别重要．如何做好这些演示实验是广大教师一直关注的问题．其中单根导线切割磁感线运动产生感生电流的实验，许多教师感到头痛．究其原因，主要是中学所用的演示检流计的灵敏度太低，不能测出单根导线在马蹄形磁铁中运动时产生的感应电流．针对这一困难，许多教师提出了不少应对方法，归结起来主要有下面两个方面：
- 武婷婷洪晓明李兰秀原如领
- 关键词：感应电动势动产电磁感应定律高中物理教学第二次工业革命电磁感应现象
- 用计算机拟合巴尔末公式被引量：1
- 2001年
- 介绍了在近代物理实验教学中用计算机拟合巴尔末公式的方法 .对学生从实验资料总结经验公式 ,培养学生研究能力和科学探索精神都十分有益 .
- 赵丹刘卫荣丁凤莲原如领
- 关键词：近代物理实验教学原子物理学氢光谱
- 几种超弹性多次碰撞的讨论被引量：2
- 2009年
- 本文分析了几种超弹性碰撞多次连续碰撞的过程,以期对照弹性碰撞的进一步理解.实现这些物理过程对物理教学是相当有趣的.
- 顾江鸿李多原如领
- 关键词：动量守恒定律
- 在灯光下演示全息照相被引量：4
- 2004年
- 介绍新的全息照相的实验器材和方法 ,使全息照相的全过程可以在灯光下完成 。
- 王军丽张维录李兰秀原如领
- 关键词：中等教育物理教学全息照相灯光全息图
- 直接归纳出法拉第电磁感应定律的演示实验
- 2006年
- 洪晓明武婷婷李兰秀原如领
- 关键词：法拉第电磁感应定律高中物理教学感应电动势教学实验磁通量电路
- 用实验直接归纳得出电磁感应定律被引量：1
- 2006年
- 武婷婷洪晓明李兰秀原如领
- 关键词：电磁感应定律切割磁感线运动物理教学闭合电路感应电流电流表
- 用变温霍尔效应估测锑化铟的禁带宽度被引量：1
- 2011年
- 通过变温霍尔效应实验获得锑化铟的霍尔系数随温度变化的数据,根据半导体的霍尔系数随温度的变化规律,计算出禁带宽度,并且着重讨论禁带宽度的两种求法,比较了两种方法的计算精度.
- 樊洁平努耳艾合买提江原如领王海燕
- 关键词：载流子禁带宽度
- 以科研带教学,建设《非线性系统实验》课程
- 非线性科学和许多学科有广泛的交互性，且具有广泛的应用前景，因而成为科学前沿的热点。本系的非线性科学研究起步较早，力量强、成果突出，得到国内外同行的认可和重视。文章简要介绍了北京师范大学物理实验中心以科研带教学建设《非线性...
- 李蓉原如领汪华英
- 关键词：物理实验课程设计非线性系统
- 文献传递
- 对光磁共振实验中测量g_F值的方法的评述和改进被引量：5
- 2003年
- 对文献中测量 g F因子的方法进行了评述 ,阐述了如何基于三角波扫场 ,用抽运信号确定计算和测量g F 的方法 .
- 米丽琴原如领
- 关键词：光磁共振实验朗德G因子原子物理学塞曼效应超精细结构
