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冯丽霞

作品数:7 被引量:43H指数:3
供职机构:西北师范大学计算机科学与工程学院更多>>
发文基金:甘肃省应用技术研究与开发专项计划项目国家自然科学基金甘肃省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术理学文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇科技成果

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 1篇学校教学
  • 1篇知识服务
  • 1篇软件系统
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇数据挖掘技术
  • 1篇图像
  • 1篇图像分割
  • 1篇图像分割方法
  • 1篇权值
  • 1篇网络教育
  • 1篇流媒体
  • 1篇脉冲神经网络
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教学评价

机构

  • 5篇西北师范大学
  • 3篇甘肃省科学技...
  • 1篇徽县第四中学

作者

  • 7篇冯丽霞
  • 3篇施韶亭
  • 2篇杨生举
  • 1篇赵昕晖
  • 1篇崔文博
  • 1篇韩晓春
  • 1篇马彦图
  • 1篇肖琬蓉
  • 1篇张龙
  • 1篇曾硕勋
  • 1篇蔺想红
  • 1篇李兵
  • 1篇王利军
  • 1篇窦隔
  • 1篇张小鸋
  • 1篇冯胜利
  • 1篇王权
  • 1篇宋燕华
  • 1篇赵凡
  • 1篇杜文明

传媒

  • 1篇计算机工程
  • 1篇西北师范大学...
  • 1篇甘肃科技
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇甘肃科技纵横

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
答疑系统在网络教育中的应用研究被引量:3
2010年
答疑工作作为教学工作中的一个重要环节,在网络教育中受到越来越多的重视。网络教育在"教"与"学"中的分离性,让教师和学生对高质量的答疑系统的需求显得越来越迫切。就目前常见的答疑方式而言,大都或多或少地存在着一定的弊端,如何设计出高效的答疑系统依然是网络教育亟须解决的问题。
冯丽霞
关键词:网络教育答疑系统教学
基于层次分析法的教学评价指标模型被引量:31
2010年
针对现行学生评教指标体系中没有给出二级评教指标对应的权值问题,运用层次分析法建立模型并进行一致性检验,对各级教学评教指标给予了合理的参考权值,这将有利于评教数据的进一步分析和利用.
冯丽霞施韶亭杜文明
关键词:教学评价指标层次分析法权值
流媒体技术及应用被引量:4
2006年
现如今,流媒体技术被广泛应用于互联网上的各个方面。本文介绍了流媒体的概念、特点、相关技术和应用。
冯丽霞
关键词:流媒体网络
基于LDAP的甘肃科技网络统一用户认证系统应用基础研究
肖琬蓉杨生举施韶亭张龙冯丽霞
随着中国信息化的深入,部分信息化建设比较领先的企业开始考虑应用系统的集成问题。统一身份认证作为应用系统集成的一项基本内容,也逐渐成为研究的重点。该项目针对甘肃科技网络现有应用系统在用户认证管理上存在的问题,提出统一用户认...
关键词:
基于TTFS编码的脉冲神经网络图像分割方法被引量:2
2015年
基于首脉冲触发时间编码策略,提出一种应用脉冲神经网络模型进行图像分割的方法。在输入层采用首脉冲触发时间编码策略将图像的像素值转换为神经元的脉冲发放时间,将编码结果以感受野为单位送入中间层,通过阈值电位控制神经元的脉冲发放,在输出层根据分割阈值将神经元的脉冲发放时间分成2类,输出分割结果,并使用最大Shannon熵准则分析感受野大小、阈值电位和分割阈值等参数的变化对图像分割结果的影响。通过对具有噪声的复杂图像进行分割,并与最大类间方差法和基于最大熵的脉冲耦合神经网络方法进行比较,实验结果表明,该方法对噪声图像的鲁棒性较强,能获得较好的分割结果。
蔺想红张宁崔文博冯丽霞
关键词:脉冲神经网络图像分割感受野
基于知识服务的集群网站内容发布应用研究与开发
施韶亭王权冯丽霞马彦图杨生举赵凡赵昕晖韩晓春冯胜利张小鸋曾硕勋窦隔宋燕华李兵王利军
该成果通过对成规模的集群网站的内容发布、知识库服务及安全防护等相关技术的研究,开发了基于知识服务的集群网站发布系统,实现了集群网站的信息汇集、发布、储存、交换等业务流程设计,为管理用户提供了可视化发布环境,为网站用户提供...
关键词:
关键词:软件系统
数据挖掘技术在学校教学中的应用研究被引量:3
2009年
学校在日常的教学活动中积累了大量的数据,它们被保存在数据库中,随着时间的推移在不断地积累并与日俱增。这些数据中隐含了很多有用的信息,利用数据挖掘技术将这些信息挖掘出来,可以为今后更好的管理和发展学校提供决策依据。
冯丽霞
关键词:数据挖掘教育信息化教学
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