黎红
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 供职机构：北京市西城区教育研修学院更多>>
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- 初中物理学科教学质量的课堂评价--基于对7节录像课的分析
- 提高课堂教学质量是一项复杂的系统工程,对课堂教学进行定量分析、比较则是发现课堂教学真问题,进而系统解决问题的有效途径.本文通过对北京市7节初中物理抽样录像课的定量分析与比较,发现教学目标与教学内容的一致性较差,教学过程中...
- 秦晓文李凯波黎红
- 关键词：初中教育物理课程
- 文献传递
- 初中物理学科教学质量的课堂评价——基于对7节录像课的分析被引量：12
- 2014年
- 通过对北京市7节初中物理抽样录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果四个方面的分析,发现教学目标与教学内容的一致性较差,教学过程中教师行为占有率明显高于学生行为占有率,学生还处于被动倾听的学习状态,师生之间缺少有效互动,教师难以针对学生的具体问题给予及时指导。建议教师采取多种措施了解、分析学情,提高教学针对性;加强学法指导,改进教学反馈;增强课堂互动的有效性。
- 秦晓文李凯波黎红
- 关键词：初中物理教学质量
- 基于学科关键能力的中考物理试题命制与教学启示——以北京市中考物理试题为例被引量：6
- 2020年
- 物理学科关键能力是核心素养的重要组成,促进学生的物理学科关键能力发展是初中物理教学落实核心素养的重要任务。通过分析北京市中考物理试题对物理学科关键能力的考查方式,得到促进学生学科关键能力发展的初中物理教学启示:课前引导学生自主学习,整体规划统筹设计,重视实验教学,改进作业设计。
- 马朝华黎红
- 关键词：中考物理命题
