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秦晓文

作品数:90 被引量:224H指数:8
供职机构:北京教育科学研究院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>

文献类型

  • 87篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 5篇物理实验室
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作者

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年份

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  • 1篇2006
  • 1篇2005
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  • 13篇2003
  • 20篇2002
  • 3篇2001
  • 1篇1999
90 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探究电功率与电阻的关系
2004年
本案例有效使用信息技术 ,分别探究了在保持电流、电压不变时 ,电功率与电阻的关系。突出了控制变量的思想方法 ,在控制电流方面提出了比较新颖的电路设计。
秦晓文陈静佟雪艳
关键词:电路设计电功率电阻信息技术物理实验
核心素养取向的初中物理课堂教学改进策略被引量:2
2021年
2021年是“十四五”规划的开局年,中国教育也进入高质量发展新阶段。教育的高质量,根本在于课堂教学的高质量;而课堂教学的高质量,关键在于教的艺术。本刊陆续推出基础教育各学科代表性的教研成果,以期为广大一线教师开展高质量课堂教学提供助力。
秦晓文
关键词:一线教师教研成果初中物理课堂教学发展新阶段
国际义务教育发展的基本经验被引量:9
2006年
在考察与分析世界各国义务教育发展的基础上,从适龄儿童受教育的平等权益、义务教育质量、义务教育均衡发展和经费投入等四个方面总结国际发展社会义务教育的基本经验,为我国义务教育的发展提供有价值的参考。
秦晓文王磊郭秀晶
关键词:义务教育教育权利
初级中学《物理教学大纲(试用修订版)》介绍被引量:2
2001年
杨帆秦晓文
关键词:物理教学教学大纲教学目的教学内容
教师应合作研究解决教学中的难题
2004年
秦晓文
关键词:课程改革教师物理教学
利用“仿真物理实验室”模拟弹簧振子的实验
2003年
“仿真物理实验室”是一个非常实用的工具软件 ,在其支持下 ,物理教师可以十分便捷地制作课件、模拟物理实验。本文结合实例 ,给出利用模拟实验进行探究学习的示例。
邵泽义秦晓文
关键词:弹簧振子物理教学信息技术
如何建构科学概念体系被引量:4
2016年
经过科学内容的教学.帮助学生建立良好的科学概念体系一直是科学教育的重要目标之一。帮助学生建立科学概念体系的角度主要包括:理清科学概念层次,促进概念体系的结构化;围绕学科核心概念,突出概念体系的统一性;丰富科学概念间的关联,完善概念体系内容;体现学习的阶段性,逐步发展学习者的科学概念体系。
张玉峰秦晓文
用MATLAR研究力学极值问题
2002年
刘松邵泽义秦晓文
关键词:极值问题
做功改变内能演示仪
2010年
关于改变内能的两种方法是初中物理教学中的一个重点。原来做功改变内能的教具,是通过演示实验,观察实验现象,通过分析现象得出温度是如何变化的,学生不能直观地观察温度的变化。如何让学生在观察现象的同时,又能直观地看到温度是如何变化的,这是我们这个教具所要解决的问题。
辛艳张学义秦晓文
关键词:做功演示仪物理教学温度教具
我与《中学物理》期刊的文缘
2022年
在30多年的物理教学和研究生涯中,我先后成为《中学物理》期刊的读者、作者和编委,与《中学物理》结下了不解之缘.借此机会跟大家谈一谈自己的心路历程,期许能为大家的物理教学研究提供一些启发.上世纪八十年代,我作为一名山东省农村中学的物理教师,在一次外出学习时,有幸读到了一本《中学物理》期刊,里面的文章深深吸引了我,引发了我很多想象和思考,仿佛将我带到了另一个世界.
秦晓文
关键词:物理教师物理教学研究心路历程
共9页<123456789>
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