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黄儒兰

作品数：3 被引量：55H指数：2
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
相关领域：理学哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇性学
  • 2篇探究性
  • 2篇探究性学习
  • 2篇化学教学
  • 1篇心理
  • 1篇学科
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学习心理
  • 1篇因材施教
  • 1篇施教
  • 1篇素质教育
  • 1篇中学化学
  • 1篇主体性
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学术
  • 1篇教育学术刊物
  • 1篇精神教育
  • 1篇开展教学

机构

  • 3篇北京教育科学...
  • 2篇清华大学
  • 2篇人民教育出版...

作者

  • 3篇黄儒兰
  • 2篇宋心琦
  • 1篇胡美玲
  • 1篇王晶

传媒

  • 3篇化学教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
关于中学化学施行探究性学习的思考被引量：23
2002年
1 探究性学习是一种有效的学习策略 探究性学习作为一种学习策略,在过去的教材和教学中都可以找到应用的实例,例如几种溶液的pH的对比、和酸发生置换反应时金属活性的对比、物质在水(或其他溶剂)中溶解度的比较和温度的影响等等.即使是受到严厉批判的题海战术,在熟悉题型和解题思路的训练中,也可以找到探究性策略的痕迹.
宋心琦黄儒兰胡美玲
关键词：探究性学习素质教育化学教学学习心理
《化学教育》指导化学教师开展教学科研工作
2010年
《化学教育》出版发行30年了，它是改革开放以来创刊较早的教育学术刊物。在中国化学会和北北京师范大学化学学院领导的关心和支持下，《化学教育》越办越好、内容丰富、视野开阔，栏目多层次、多方位、多角度。《化学教育》引领着广大化学教师探索教学改革和创新，指导着化学教师专业水平发展提高。《化学教育》“求新”的办刊思想和刊载的创新成果引导广大化学教师创新改革，各栏目的论文提供了智力密集的优势资源，汇聚了化学教育的创新成果，有力地支持广大化学教师开展教学科研工作。
黄儒兰
关键词：教学科研工作化学教育化学教师教育学术刊物
对化学教学与教材新理念的几点看法被引量：33
2004年
宋心琦王晶黄儒兰
关键词：化学教学化学教材科学精神教育探究性学习学生主体性因材施教
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共1页<1>
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