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高晓楠

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：沈阳药科大学高等职业技术学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇学法
  • 1篇英语教学
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇应用文写作教...
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇任务型教学法
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评估
  • 1篇写作
  • 1篇教学法
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇成性

机构

  • 2篇沈阳药科大学

作者

  • 2篇高晓楠
  • 1篇赵耀

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇价值工程

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职英语教学中形成性评估探究与实践被引量：4
2011年
教学评价是教学活动的向导。随着教学改革的深入,传统英语教学评价体系的弊端越来越明显。因此改革英语教学评价体系,建立适应当前教学改革新的教学评价体系并引入到高职英语教学中显得尤为重要。本文作者介绍形成性评估的概念及其特点,详细地分析具体实施方案和存在问题,以此提高学生的学习能力和英语教学水平。
赵耀关英俊高晓楠
关键词：形成性评估终结性评估英语教学
任务型教学法在高职英语应用文写作教学中的构建被引量：1
2011年
如何提高高职学生英语应用文写作能力,课题组成员在教学中采用任务型教学法进行实践与研究,取得了一些成果。
关英俊高晓楠
关键词：高职英语任务型教学法应用文写作
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