高丽云
- 作品数：5 被引量：18H指数：1
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 用ISM法分析新疆中小学信息技术课程教材
- 2010年
- 解释结构模型法是用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。通过此方法对中小学信息技术教材进行分析(在此以新疆信息技术教材七年级下册第一章为例),透过分析发现问题,并在此基础上对中小学信息技术教师的教学和相应教材的编制提出建议。
- 高丽云江玲刘卫军
- 关键词：课程整合
- Big6模式在高中信息技术课程教学中的应用
- 2010年
- 在全球信息化快速发展的今天,培养学生的信息素养显得尤为重要。Big6作为一种信息问题解决模式可以有效地培养学生的搜索信息、处理信息以及利用信息解决问题的能力。本文举例说明了如何利用Big6模式在信息技术课程中培养学生的信息收集与处理能力,同时阐述了应用Big6模式应该注意的问题。
- 刘柄蕴邹霞高丽云
- 关键词：BIG6模式高中信息技术课程
- 抛锚式教学策略与移情式教学设计并用于信息技术课程的探讨被引量：18
- 2010年
- 抛锚式教学策略能够很好地培养学生解决问题的能力,移情式教学设计能够超越抹杀学生情感的传统的教学模式。对二者分别解释,并结合一信息技术课程案例,给出二者应用的具体策略和注意事项。
- 高丽云江玲
- 关键词：教学策略教学设计
- “S—M—C—R”模式及其在数字化教育传播中的应用
- 2010年
- 本文对“S—M—C-R”模式即贝罗传播模式及其特点进行了简要介绍；随后，对数字化教育传播的相关理论进行了阐述。在此基础上，对贝罗模式中信源的各要素进行详细分析，试图从中找到促进数字化教育传播发展的新线索，发掘数字化教育传播的新渠道，也希望为学习者了解数字化教育传播的特点提供一些参考。
- 高丽云江玲
- 关键词：数字化教育传播
- CSCL理论指导下基于wikipedia的CPBL研究
- 2010年
- 首先简单介绍了CSCL理论、Wikipedia、CPBL的特点等问题,接着论述了在CSCL理论指导下基于Wikipedia的CPBL研究,希望在WEB2.0的今天,我们可以利用这些软件更好的教学。
- 高丽云江玲刘柄蕴
- 关键词：CSCLWIKIPEDIACPBL
