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刘卫军

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：新疆师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：美国福特基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇课程整合

机构

  • 1篇西华师范大学
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 1篇高丽云
  • 1篇刘卫军
  • 1篇江玲

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
用ISM法分析新疆中小学信息技术课程教材
2010年
解释结构模型法是用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。通过此方法对中小学信息技术教材进行分析(在此以新疆信息技术教材七年级下册第一章为例),透过分析发现问题,并在此基础上对中小学信息技术教师的教学和相应教材的编制提出建议。
高丽云江玲刘卫军
关键词：课程整合
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共1页<1>
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