饶昕
- 作品数：13 被引量：54H指数：5
- 供职机构：四川大学华西医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 加强住院药房药品调剂风险点控制保障临床用药安全被引量：4
- 2012年
- 目的加快加强药房药品调剂风险点控制系统建设,保障临床用药安全。方法从涉及药品调剂的各个环节入手,加强每一环节的风险点分析,提出控制措施并持续监督检查。结论对药品调剂每一个环节风险点的控制,是临床用药安全的重要保障。
- 张剑饶昕朱小牧徐萍蓉苏兰费小凡徐挺
- 关键词：临床用药
- 某部队医院临床科室绩效指标体系构建初探被引量：5
- 2014年
- 目的:提高部队医院运营效率,对建立健全绩效运行评价机制、科学设定部队医院临床科室医护人员绩效指标进行初探。方法:对某部队医院临床科室绩效指标体系进行初步设计,对设计前后医院的经营数据进行分析。结果:医院通过绩效指标体系设计后其经营数据有所提升。结论:科学设定部队医院临床科室医护人员绩效指标,对于带动整个医院绩效水平的提升和规范内部运行机制、调动临床科室的积极性有明显作用。
- 黄云峰饶昕
- 关键词：医护人员绩效指标
- 医院-社区教学一体化背景下的基层全科师资能力指标体系研究被引量：4
- 2021年
- 目的在医院-社区全科医学一体化教学建设背景下,探索构建全科医学社区实践基地师资能力指标体系。方法2021年1月—4月采用文献分析法、专题小组讨论法、专家咨询法、问卷调查法对基层全科师资能力指标体系进行研究,运用探索性因子分析,采取主成分法提取胜任特征。结果全科医学社区实践基地师资能力指标体系包含4项一级指标和20项二级指标,其中一级指标包括个人特质和职业素养、教学和研究能力、基层临床实践能力、基地组织管理能力。结论该研究丰富了全科医学社区实践基地师资的指标及其内涵,为师资的甄选、培养以及基地的建设提供了有益的参考。
- 饶昕李双庆苏巧俐安康王星又
- 新形式下部队基层医院发展思路的探讨被引量：1
- 2015年
- 随着国家医疗体制改革的深入,医疗市场竞争日趋激烈。部队医院肩负"平时保健康,战时保打赢"的双重使命任务,既要适应部队现代化建设的发展需要,又要紧跟国家医疗制度的改革需求,在保证完成军事斗争任务,保证官兵生命健康的前提下利用现有医疗资源为地方人民群众服务,必须在发展思路、发展模式、发展方式上谋求突破,解决发展中的矛盾和困境,确保部队医院各项建设相互促进、全面发展。
- 黄云峰刘非非饶昕
- 四川大学华西医院全科医师培养现状及探索被引量：11
- 2012年
- 培养大批合格的全科医生是深化医疗卫生体制改革、实现人人享有基本医疗的重要保证。全科医生的培养在我国处于探索阶段,综合性教学医院在全科医生的培养中扮演着重要的角色。近年来,四川大学华西医院在全科医生培养方面做了一些积极尝试与探索,现就其培养现状、成效及存在的问题逐一进行阐述剖析,以期与同行共同探索大型教学医院开展全科医师培养的有效途径。
- 饶昕
- 关键词：全科医师培训社区卫生服务
- 医院管理MBA案例教学的满意度研究
- 2012年
- [目的]通过调查MBA学员对于医院管理MBA项目的案例教学的满意度,从而寻求案例教学的改进方法,优化现代医院管理MBA的案例教学。[方法]以四川大学医院管理MBA项目的学员为研究对象,采用自制的调查问卷,对参与项目的336位学员进行统一的问卷调查,采用SPSS软件进行统计分析。[结果]发放问卷336份,回收问卷320份,有效回收率95%。92.81%的学员表示对项目中的教学案例的效果满意。案例内容的实践性、学员的有效参与、导师有较强引导作用等因素与学员对于教学案例的满意度有关(P<0.05)。[结论]要做好医院管理MBA项目的教学案例,需要关注影响学员对教学案例满意度的因素,在案例内容的实践性、导师的引导作用、学员的有效参与等方面多做努力,优化医院管理MBA案例教学体系。
- 饶昕
- 关键词：医院管理MBA项目案例教学满意度
- 社区卫生人才培养现状调查与对策研究被引量：5
- 2014年
- 目的探讨提升社区卫生服务的有效途径,为完善社区卫生服务质量提供决策依据。方法对成都市某城区12家社区卫生服务中心627人进行问卷调查,内容包括社区卫生服务中心人员及业务情况、医疗服务、培训和教学条件等。结果该城区76.56平方公里,户籍人口60.9万,全区共有社区卫生服务中心12家,总职工627人,其中招聘职工超过一半(55.66%),取得执业资质的专业技术人员仅占78.63%,高级职称的不足5%(4.63%),本科以下学历尚有67.4%,学历和职称水平有待提升。全科师资不足(26.42%)、全科培训模式需要完善(43.17%)是当前全科医生培训最突出的现存实际问题。结论要保证社区卫生服务的成效,提升基层医疗机构的医疗服务能力、稳定基层医疗机构的人员队伍,需在全科师资的培养、社区医生职称和学历的提升途径、全科医学社区培训基地的建设、与大型教学医院的合作建立、基层医疗配套政策的制定等方面不断努力。
- 饶昕景秀京李兰
- 关键词：卫生资源社区卫生服务全科医师
- 西藏自治区全科住院医师规范化培训委托培养的探索被引量：4
- 2021年
- 为解决西藏自治区基层全科医生人才培养之困,四川大学华西医院全科医学科通过“以需求为导向,以临床能力培养为核心”的培训计划构建教学框架、基于“全科理论-临床实践-社区运用”设置轮转计划、闭合环路机制完善教学管理体系、创新培训考核和教学活动4个方面,归纳了西藏自治区委托培养全科住院医师规范化培训的实践经验,旨在为培训方案设计提供参考。
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- 关键词：全科医生全科医学
- 四川大学华西医院全科医学师资培训实践探讨被引量：11
- 2015年
- 全科医学师资培养是当前我国全科医学建设的关键环节,但在国内尚无可借鉴的成熟模式。四川大学华西医院承担完成了"2013年国家重大公共卫生项目之一——四川省全科医学临床师资培训",在教学模块设计、教学资源组织、教学评估反馈、培训督导管理等多方位环节进行了探索,效果较好,并针对培养实施中遇到的问题进行分析和讨论,提出了相应的对策和思考。为促进全科师资培训的质量,提供了可供参考和借鉴的经验。
- 饶昕万学红景秀京赵茜李兰
- 关键词：全科医学实践教学
- 四川大学医院管理MBA项目的学员满意度分析及启示被引量：1
- 2011年
- 目的调查四川大学医院管理MBA项目的学员满意度,分析其影响因素,寻求相关启示,为现代医院管理者决策提供参考依据。方法以2006年2010年四川大学医院管理MBA项目学员为研究对象,采用自制的调查问卷,对参与培训的336名学员进行统一的问卷调查,对结果采用logistic回归分析。结果发放问卷336份,回收有效问卷320份,有效回收率95%。86.2%的学员表示对培训项目的效果满意。课程内容的实践性、培训组织管理模式、是否有丰富的个案分析等因素与学员满意度有关(P<0.05)。结论要做好医院管理MBA的培训项目,需要关注影响学员满意度的因素,需在课程内容设计、培训模式改进、案例资料库的甄选等方面努力,从而设计更符合现代医院管理需要的MBA培训课程。
- 饶昕肖其强程永忠
- 关键词：满意度评价影响因素LOGISTIC回归分析
