阮银兰
- 作品数：25 被引量：46H指数：3
- 供职机构：广东理工职业学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 如何将居民储蓄转化为投资消费被引量：2
- 1999年
- 本文分析了我国城乡居民储蓄高速增长中存在的问题。
- 阮银兰
- 关键词：居民储蓄
- 远程开放教育教学模式的实践与探索被引量：5
- 2009年
- 电大远程开放教育在实践和研究中摸索出了一系列远程开放教育的教学模式。但在设计和实施中也存在着对开放教育教学模式基础理论的研究不够、仍以教师如何教为出发点、仍然没有很好解决学习者的学习动力问题、教与学的方式在实践中仍然较多地沿袭传统模式、信息化因素凸显不足等一些缺陷。因此,为了更好的推进和实施远程开放教育,就必须从基础理论、教学组织形式、"教与学"模式、实践教学、教学模式的创新和全面评价机制建设等方面作进一步的研究和探索。
- 阮银兰
- 关键词：远程开放教育教学模式
- 对银行业金融机构金融创新及其风险防范的再认识被引量：3
- 2012年
- 文章针对当前经济金融环境下金融创新的正负效应,银行业金融机构创新所面临的风险进行了分析,提出了更新理念,提升自主创新能力;加强创新机制建设,完善创新组织管理体系;建立科学风险评级体系;加强信息技术风险管理;加强对银行业金融机构创新业务的监管以及加强金融业国际间合作等具体措施,旨在促进银行业金融创新的健康发展。
- 阮银兰
- 关键词：银行业金融机构金融创新金融风险
- 如何搞好电大开放教育被引量：1
- 2000年
- 在远距离开放教育中，教师角色、学生地位、媒体作用和教学过程等基本要素之间的关系发生了新的变化，在这种情况下如何搞好教学，本文结合金融开放教育试点提出要转变教育观念，实现教育思想现代化；要加强对教学过程的监控，确保教学质量；要充分发挥教师在远距离开放教育中的作用，积极探索新的教学模式；要利用现代化的教学手段，建立完善的学习支持服务系统。
- 阮银兰
- 关键词：开放教育教学过程
- 中高职金融类专业面向证券业的职业能力解析被引量：1
- 2015年
- 我国职业教育的目标是培养"高素质劳动者和技能型人才",其核心就是要培养学生的职业能力。在梳理了证券行业适合中高职学生就业的岗位和职业资格要求的基础上,重点对中高职金融类专业面向证券业的职业能力做了深入地解析,以期为中高职金融类专业在确定专业定位、人才培养目标和规格以及践行金融类专业中高职衔接提供一个参考。
- 郑祖军阮银兰
- 关键词：金融证券业
- 基于工作过程系统化的“证券投资分析”课程设计被引量：2
- 2015年
- 目前,基于"工作过程系统化"来开发课程已成为高职课程建设的主流思想。文章首先阐述工作过程系统化课程的基本思想,然后以这一理论对高职投资与理财专业的"证券投资分析"课程从企业岗位分析与课程目标确定、教学内容选取、学习情境设计与课程教学实施、课程考核等四个方面进行了重新设计。
- 郑祖军阮银兰
- 关键词：工作过程系统化证券投资分析课程设计
- 企业在现代学徒制教育中发挥育人主体作用的思考
- 2015年
- 企业充分参与并发挥重要育人主体作用是现代学徒制教育成功的前提，这是由现代学徒制教育的本质特征、技能学习的特点和企业自身对人才的需求共同作用的结果。而企业是否愿意在现代学徒制教育中发挥育人主体的作用，主要考虑的是经济利益。为了激励企业在现代学徒制教育中发挥育人主体作用，可以采取做好宣传工作、完善法律法规、完善财税支持政策、确定较低的学徒津贴、职业院校主动承担职业基础知识和一般技能的教育职能等措施。
- 郑祖军阮银兰
- 关键词：企业现代学徒制
- 试析远程开放教育专业课程“导师制”教学模式被引量：1
- 2005年
- “导师制”教学模式是“以学生为主体,以教师为主导的”“双主”创新教学模式,指导教师首先要转变观念,将学生的自主学习贯穿整个教学过程,以多种媒体、多种资源、多种教学方法作为手段,合理安排教学过程,从而激发学生学习积极性,培养学生自主学习能力,进一步提高教学质量。
- 阮银兰
- 关键词：远程开放教育导师制教学环节教学媒体
- 低利率政策的经济效应探析被引量：2
- 2000年
- 阮银兰柳华
- 关键词：利率理论利率管理利率政策经济效应
- 民营中小企业信贷支持问题研究
- 2010年
- 中小企业是我国经济的重要组成部分,近年来我国中小企业发展迅速,在地区经济发展、增加就业岗位、缓解就业压力、维护社会稳定、增加财政收入等方面发挥着越来越重要的作用。当前,中小企业数已占到全部企业的99%。中小企业工业总产值和实现利税分别占全国的60%和40%左右;在流通领域中。
- 阮银兰
- 关键词：中小企业贷款商业银行维护社会稳定
