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闫丽

作品数:23 被引量:41H指数:3
供职机构:首都医科大学附属北京佑安医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金北京市重点实验室北京市优秀人才培养资助更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 16篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 9篇肝炎
  • 7篇细胞
  • 7篇慢性
  • 6篇乙型
  • 5篇慢性乙型
  • 4篇病毒
  • 3篇乙型肝炎
  • 3篇慢性乙型肝炎
  • 3篇教育
  • 3篇肝炎病毒
  • 3篇C3A细胞
  • 3篇丙型
  • 2篇导师
  • 2篇血浆
  • 2篇血浆灌流
  • 2篇研究生导师
  • 2篇医学研究生
  • 2篇衰竭
  • 2篇体外灌流
  • 2篇重型

机构

  • 20篇首都医科大学...
  • 3篇北京市卫生局
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 22篇闫丽
  • 6篇娄金丽
  • 6篇时红波
  • 5篇谢立
  • 4篇崔丹
  • 4篇陈煜
  • 3篇武志明
  • 3篇赵军
  • 3篇段钟平
  • 2篇董培玲
  • 2篇王延军
  • 2篇辛咏梅
  • 2篇李秀惠
  • 2篇贺立香
  • 2篇程香普
  • 2篇李宁
  • 1篇张宗德
  • 1篇张彤
  • 1篇段仲平
  • 1篇董培玲

传媒

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  • 2篇中国继续医学...
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  • 1篇天津医药
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  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华实验和临...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
核苷类似物对小鼠中枢神经线粒体毒性研究被引量:1
2014年
目的探讨长期使用核苷类似物是否产生中枢神经元线粒体损伤。方法取7周龄Balb/C小鼠40只,分为4组,每组10只。实验组每天分别喂饲司它夫定(D4T)50 mg/kg、齐多夫定(AZT)100 mg/kg和拉米夫定(3TC)50 mg/kg,每周5 d,连续16周;对照组喂服双蒸水。通过激光单细胞捕获技术抓取小鼠大脑皮层神经元,每组200个细胞,通过实时定量PCR观察线粒体DNA(mtDNA)含量变化。结果 COXⅡ基因扩增显示,喂饲核苷类似物可明显减低小鼠大脑皮层神经元mtDNA拷贝数,其中D4T组减少至对照组的(22.2±3.2)%,AZT组减少至对照组的(53.6±7.1)%,3TC组减少至对照组的(34.6±8.2)%。同时,与对照组相比,ND4基因扩增显示,mtDNA主环拷贝数明显减低,D4T、AZT、3TC组分别为对照组的(25.2±7.3)%、(46.3±9.1)%和(42.3±7.4)%。与对照组比较,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。但是,3组ND1基因扩增显示,mtDNA小环拷贝数依次为对照组的(67.7±5.2)%、(53.5±9.2)%和(94.4±8.3)%。AZT与对照组比较,mtDNA小环拷贝数明显降低(P﹤0.05),其他两组与对照组比较则无明显变化。结论长期使用核苷类似物可产生小鼠神经元mtDNA损伤,且以主环缺失为主。
郭向华闫丽宋凤丽乔录新陈德喜张玉林
关键词:线粒体毒性神经毒性核苷类似物
有丙肝NS3单克隆抗体的超顺磁性复合微球及制备方法
本发明公开了一种有丙肝NS3单克隆抗体的超顺磁性复合微球及制备方法,涉及诊断试剂技术,是用于磁性免疫体外诊断的试剂,和对人血清中超微量丙肝NS3抗原检测的方法。本发明利用亲和素-生物素系统,以超顺磁性微球为载体,合成表面...
谢立官月平时红波闫丽武志明娄金丽韩大康董培玲
文献传递
浅析现代临床医学公共卫生教育发展与实践被引量:2
2022年
随着我国经济的发展,人们健康水平进一步提升,然而全球化背景下公共卫生安全等非传统安全问题却凸显出来,成为新的安全威胁。这无疑对公共卫生从业者提出了更高的要求。目前,我国公共卫生人才培养还存在能力和结构方面的短板,因此导致社会岗位胜任力不足。而这一问题的根本在于课程设置和教学方法不符合时代快速发展的要求,在教学方法上相比发达国家亦存在一定的差距。文章通过分析我国公共卫生教育发展及其相关的教学实践,旨在说明公共卫生教学改革应注重与时俱进,不断探索新的教学方法、充分利用资源、开展合作,突出公共卫生教育的实践性和社会性,提升教学质量,为我国培养大量从事公共卫生事业的合格高素质人才。
粟斌闫丽程香普崔丹张彤代丽丽
关键词:公共卫生教学医学教育
高迁移率蛋白-1在急性肝衰竭模型猪血清中的变化及意义
2009年
目的探讨高迁移率蛋白-1(HMGB-1)在急性肝衰竭模型猪血清中的变化,以及人工肝治疗对其影响和意义。方法采用D-氨基半乳糖制备猪肝衰竭模型,随机分为模型组和人工肝治疗组。Westernblot法检测各组动物血清中HMGB-1,用酶联免疫吸附试验检测各组动物肿瘤坏死因子(TNF-α)和白细胞介素1β(IL-1β)水平,并观察人工肝治疗对血清HMGB-1、肝功能和肝组织病理的影响。结果模型组猪血清TNF-α和IL-1β在造模后24h内即达到高峰,后迅速下降;血清HMGB-1在建模后24h开始升高,48h达到高峰,后一直维持较高水平。造模后模型动物肝组织24h出现明显损害,并进行性加重。人工肝治疗组在同期肝损伤较对照组明显减轻,同期血清HMGB-1水平也较对照组明显降低(P<0.05)。结论高迁移率蛋白-1可能参与了急性肝衰竭后期的炎症反应和肝脏病理损伤,人工肝治疗能降低高迁移率蛋白-1在血清中的水平,改善肝脏病理损伤。
张帆贺永文段钟平陈煜闫丽李亚明杨松张威
关键词:高迁移率蛋白-1急性肝衰竭人工肝治疗
加强临床实践阶段医学生德育教育的实践与思考被引量:3
2021年
德育教育与专业教育同样重要,但在医学生临床实践阶段的专业教育与德育教育少有融合。通过调研和专访分析德育教育的现状,探索临床实践阶段德育教育的对策,特别提出了德育教育与专业教育及社会教育等多角度、多层次融合的教学方式。并通过把握新时代要求和临床实践特点,得出了对医学生全方位育人、全过程育人、全员育人的思考。
任静崔丹闫丽
关键词:医学生德育教育
拉米夫定治疗后YMDD变异的相关因素分析
2008年
闫丽谢立黄德庄
关键词:肝炎肝炎病毒
体外灌流处理的慢性重型肝炎患者血浆对C3A细胞CYP450 mRNA表达的影响
2008年
目的:通过比较未经灌流处理和体外灌流处理的慢性重型肝炎患者血浆对C3A细胞CYP4503A表达的影响,为改善C3A细胞的功能活性以提高其治疗效果提供依据。方法:分别用正常人血浆、慢性重型肝炎患者血浆、体外灌流处理的慢性重型肝炎患者血浆培养C3A细胞,RT-PCR法测定上述血浆培养的C3A细胞CYP4503A4 mRNA表达,凝胶成像系统获取CYP4503A4/β-action相对值,进行统计学分析。结果:未经灌流处理和体外灌流处理的慢性重型肝炎患者血浆培养的C3A细胞CYP3A4 mRNA表达均低于正常人血浆培养组(P<0.05),而体外灌流处理的血浆培养的C3A细胞CYP3A4 mRNA表达高于未经灌流处理的血浆培养组(P<0.05)。结论:在进行生物人工肝治疗之前,配合血液灌流技术对患者血浆进行适当的处理,从而改善生物反应器中细胞的功能活性,将可能提高生物人工肝的治疗效果。
时红波陈煜闫丽赵军段仲平武志明
关键词:C3A细胞慢性重型肝炎血浆灌流
法国医学博士研究生教育模式的借鉴与中国高学历人才的培养被引量:3
2018年
笔者通过在法国接受的医学教育及博士后的学习经历,从客观的角度介绍法国医学博士研究生的教育模式和培养情况,并在此基础上从博士生培养理念、培养模式、教学特点等多个培养环节详细分析了法国医学博士研究生的教育体系。同时,根据我国目前的人才培养情况,阐述了如何借鉴法国的教育方式,提升我国医学博士研究生的实际应用型人才的培养,为我国医学高学历人才的培养提供新的思路。
粟斌闫丽程香普崔丹吴昊张彤
关键词:研究生教育教学特点
测定CD4^+ T细胞功能可预测肝移植术后病人的感染状况
2010年
闫丽娄金丽李宁
关键词:CD4+T细胞功能肝移植
传染病教学医院研究生疫情防控知识学习情况及其对抗疫意愿影响的研究被引量:2
2021年
目的调查并分析传染病教学医院研究生对新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称疫情)防控知识学习情况及其对抗疫意愿的影响。方法2020年5月,选择首都医科大学附属3所传染病教学医院204名研究生为研究对象,对其进行相关问卷调查,采用χ^(2)检验和多因素logistic回归分析相关数据。结果研究生主动学习疫情相关知识的比例为84.1%(159/189),愿意参与一线抗疫工作的比例为70.4%(133/189)。研究生了解传染病工作可以提高其学习疫情防控知识的主动性[OR(95%CI)=2.719(1.170~6.323),P=0.020],使其每日学习疫情防控知识时间大于等于30分钟[OR(95%CI)=1.902(1.041~3.475),P=0.037];愿意参与一线抗疫工作是促使研究生学习COVID-19诊疗指南(简称指南)的促进因素[OR(95%CI)=2.904(1.323~6.374),P=0.008];学习过指南[OR(95%CI)=2.644(1.050~6.653),P=0.039]及职业认同发生积极变化的研究生[OR(95%CI)=3.897(1.213~12.519),P=0.022]参与一线抗疫的意愿更高;而研究生年龄小于30岁者[OR(95%CI)=0.281(0.080~0.995),P=0.049]参与抗疫意愿低于年龄不小于30岁者。结论传染病教学医院研究生能够主动学习疫情防控相关知识,愿意参与一线抗疫的占比较高,曾学习指南者更愿意参与一线抗疫。加强传染病防治工作的普及教育,有助于提高研究生学习疫情防控知识的热情;年轻研究生参与一线抗疫意愿有进一步提升的空间。
贾文韫宋治鹏闫丽王莹纪婷婷康铁焱张宗德
关键词:疫情防控
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