- 在高中毕业典礼上的讲话
- 2009年
- 亲爱的同学们：
今天，我们在这里举行你们学习生涯中最重要、最神圣的仪式——高中毕业典礼。今天，老师和家长将和你们一起度过这一美好的时光，一起见证这一激动人心的场面，一起回忆走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的征程。
- 钮小桦
- 关键词：毕业典礼学习生涯同学家长老师
- “九百”教育完善育人“全链条”
- 2016年
- 教育不仅仅是教授学生知识,更重要的是培养学生素养,让他们心怀理想,肩负责任,全面而有个性地成长。学校只有完善育人＂链条＂,才能为学生成长创造更多可能。为了拓展育人空间,北京二中开展了＂九百＂主题教育活动,穿越教育边界,打通从知识到素养的通道。＂九百＂教育活动的第一个＂百＂是百位名人进校园。学生对名人有一种心理期待,很羡慕他们的成功,但事实上没有一个人可以随随便便成功。
- 钮小桦
- 关键词：心理期待政治老师专业主义行政单位
- 以务实、创新的态度面对高中新课改
- 2007年
- 高中课程改革，带来的不仅是全新的理念，而且是全新的课程结构和与之相匹配的方法手段。我们虽然是在2007年秋季正式进入新课程，但是，自从2001年以来，新课标精神就开始在北京二中的各项教育教学工作中不断渗透。因此，对于北京二中来说，正式进入新课改并不是意味着大推翻、大重建，而是要在继承以前成绩的基础之上去创新。
- 钮小桦周传章李建红
- 关键词：新课改务实教育教学工作课程改革课程结构
- 有为有不为:对集团化办学关键问题的几点思考被引量：1
- 2019年
- 近些年,集团化办学在全国各地蔚然兴起,对于促进区域教育优质均衡发展做出了一定的贡献。为配合市、区两级政府的工作安排,北京市第二中学自2015年起开始进行集团化办学的探索;2016年成立了北京市第二中学教育集团(以下简称"二中教育集团")理事会,明确了集团管理的机构、治理方式和章程,以及集团化办学的区域性管理制度等。开展集团化办学三年多来,我们遇到了一系列现实问题,也开展了卓有成效的探索,形成了关于集团化办学的一点点思考。
- 钮小桦
- 关键词：集团化办学有为区域教育集团管理
- “空气养人”:我的办学理念被引量：2
- 2009年
- 2008年12月，北京东城区召开了“寻教育真谛，谋科学发展”教育实践研讨会。北京二中钮小桦校长作为东城区此次推出的四位名校长、名教师之一，在会上做了题为《北京二中“空气养人”办学理念的解析》的发言，获得与会者的普遍好评。中国教育学会副会长陶西平先生在点评中指出：“空气养人”是钮小桦校长用有中国特色的概念，特别是用他自己的话语体系对其办学理念进行的生动的概括，校长就是应该这样“用自己的话语说自己的事”。陶西平先生同时指出，北京二中的学校文化建设体现了学校管理的高度和品位。钮校长把学校文化环境比做“空气”，把学校领导的任务定位在创设这样的环境、这样的氛围上，将成长的主动权交给师生，充分体现了尊重每个人的生命价值、尊重每个人的发展潜能的办学理念。
- 钮小桦
- 关键词：办学理念学校文化环境学校文化建设教育实践
- “减负”的学校立场
- 2013年
- 造成学生过重课业负担的原因是多方面的，因此，“减负”是一个系统工程。虽然学校不能解决“减负”的所有问题，但可以有所作为。对此，笔者的基本观点是——“减负”的前提是研究教育规律、不做违背教育规律之事“减负”不是简单地做减法，合理的学习标准不能降低，但违背教育规律的做法，必须予以纠正。首先是观念“减负”，核心是真正尊重人的成长规律，尊重人的差异。所有教师都应当把研究教育规律、尊重教育规律、
- 钮小桦
- 关键词：教育规律尊重人课业负担
- “我们以什么理由吸引学生?”——北京二中“空气养人”之课程文化
- 2013年
- 招生之际,学校总是要大力宣传：重点校的头衔、令人瞩目的升学率、现代化的设备设施,等等,而海外一些名校,则往往以精彩的课程来吸引学生：到我这里来,你可以如鱼得水,你一定会找到你心仪的科目、课程。区别如此显著,我们当自省。
- 钮小桦
- 关键词：课程文化升学率招生
- 北京二中学校文化建设理念与实践解析
- "空气养人"作为文化育人的隐喻,平实、通俗;作为学校文化的发展理念,展现了具有丰富内涵的空间。北京二中285年的学校文化为校长钮小桦秉承先贤,创造未来,提供了得天独厚的条件。当然,条件仅仅是条件,还需要智慧和思想,体现学...
- 钮小桦
- 文献传递
- 人文校园和数字校园建设
- 2003年
- 钮小桦
- 关键词：人文校园数字校园办学理念可持续发展教育评价
- “空气养人”——构建适合学生全面发展的校园文化
- <正>素质教育倡导实现学生的全面发展,而校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。和谐的校园文化环境能对...
- 钮小桦
- 文献传递
