郭勇涛
- 作品数：14 被引量：286H指数：7
- 供职机构：兰州大学大气科学学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金甘肃省自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程天文地球文化科学医药卫生更多>>
- 蒸发皿蒸发及能量变化过程的微气象观测研究被引量：7
- 2017年
- 蒸发皿作为测量大气蒸发需求的仪器,在水文和气象台站广泛使用。为了深入认识蒸发皿蒸发量的物理意义,在中国西北干旱区设置了"内蒙古蒸发皿蒸发试验(IMPEEX)"。利用近地层微气象观测方法,基于能量平衡原理,对Class A、20 cm和E601B三种不同型号的蒸发皿蒸发过程进行精细观测,观测结果显示:三种蒸发皿蒸发量日变化之间存在显著差异,而这种差异主要是由蒸发皿水体与周围环境构成的非均匀性强度所控制;蒸发皿中水体越深,水温层结越显著;E601B蒸发皿水体与土壤之间的热通量约在±10 W·m-2之间波动,但日总通量几乎为0;典型晴天Class A蒸发皿水面反照率呈"U"型日变化,日平均值为0.087。蒸发皿水体能量平衡分析显示,太阳辐射和水体储热率是决定蒸发皿蒸发强度的主要能量分量,而水面感热、侧壁和底部热传导对蒸发皿蒸发量的贡献较小。
- 陈伯龙左洪超高晓清郭勇涛陆莎杨彦龙
- 关键词：微气象野外试验
- 兰州市冬季室内外颗粒物污染特征及其理化特性研究被引量：5
- 2016年
- 目的探讨兰州市冬季室内外颗粒物污染特征及其理化特性。方法于2012年11月至2013年1月在不同采样点(混合区、工业区、郊区、公共场所)连续采集大气颗粒物(PM2.5和PM10)样品,分别采用离子色谱法和原子吸收分光光度法测定PM2.5和PM10中水溶性离子(F-、Cl-、NO3-、SO42-、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)和重金属(Fe、Pb、Cd和Cu)。结果调查期间PM2.5和PM10浓度均超过GB 3095—2012《环境空气质量标准》二级标准限值。除公共场所PM2.5外,其余采样点PM2.5和PM10污染均呈现为室外高于室内;室内颗粒物中水溶性离子主要为SO42-、NO3-、Cl-和NH4+,室外主要为SO42-、NO3-和Cl-;水溶性离子对PM2.5的贡献室外高于室内,对PM10的贡献则相反;室内外颗粒物中重金属污染均表现为室外高于室内,城区高于郊区,且Fe污染水平整体较高,Pb、Cd分别在混合区和工业区污染较重。结论本次调查的兰州市冬季室内外颗粒物污染较为严重,应进一步关注颗粒物中水溶性离子、铅、镉的污染水平。
- 陶燕李亚王婷朱彦莉郭勇涛
- 关键词：大气污染室内外颗粒物水溶性离子
- 大气细颗粒物的污染特征及对人体健康的影响被引量：145
- 2014年
- 采集兰州市2005年1月1日至2007年12月31日的大气颗粒物(TSP、PM10、PM2.5、PM1.0),分析不同粒径颗粒物的污染特征及其与气象因素的相关关系,并采用时间序列半参数广义相加模型(GAM)分析了可吸入颗粒物与呼吸系统疾病和心脑血管疾病日入院人次的暴露-反应关系.结果显示,TSP和PM10的质量浓度在春季较高,PM2.5和PM1.0在冬季较高;气象因子与大气颗粒物有显著的相关关系;对于呼吸系统疾病来说,PM10、PM2.5和PM1.0每升高10μg·m-3或10粒子数·m-3,入院危险分别增加0.052%、0.604%和0.652%;对于心脑血管疾病来说,PM10、PM2.5和PM1.0每升高10μg·m-3或10粒子数·m-3入院危险分别增加0.046%、0.697%和0.935%.由此可见,兰州市不同粒径大气颗粒物均有不同程度的污染,PM10、PM2.5和PM1.0对呼吸系统疾病和心脑血管疾病入院人次均有一定影响,且PM10对呼吸系统疾病的影响较心脑血管疾病明显,而PM2.5和PM1.0则正好相反.
- 陶燕刘亚梦米生权郭勇涛
- 关键词：大气细颗粒物污染特征时间序列
- 兰州市PM_(10)输送途径与源区贡献的四季差异分析被引量：3
- 2018年
- 利用混合单粒子拉格朗日综合轨迹(HYSPLIT)模式对兰州市近16年逐日72h后向气流按季节聚类,结合PM_(10)浓度数据,分析气流来源与该市PM_(10)的关系,使用潜在源贡献因子(PSCF)法和浓度权重轨迹(CWT)法,探讨该市PM_(10)的潜在源区季节分布及其贡献特征。结果表明:总体而言,兰州市气流来源四季变化明显,不同来源气流对该市PM_(10)的贡献具有一定差异。潜在源区有明显的季节和空间变化。春季潜在源区主要分布在内蒙古西部、甘肃河西走廊、新疆东南部等地区,其中内蒙古西部、甘肃河西走廊地区对兰州市PM_(10)质量浓度贡献在125μg/m^3以上,新疆东南部地区贡献达到150μg/m^3。夏季四川北部、陕西中西部地区对PM_(10)质量浓度贡献在75μg/m^3以上。秋季潜在源区主要分布在青海北部、新疆东南部等地区,其中青海北部对兰州市PM_(10)质量浓度贡献在125μg/m^3以上,新疆东南部地区贡献在150μg/m^3以上。冬季潜在源区主要分布在青海北部、新疆东南部地区;其中青海北部地区贡献在150μg/m^3以上,新疆东南部地区贡献在175μg/m^3以上。
- 郭勇涛佘峰王金燕陈伯龙马永敬
- 关键词：PM10后向轨迹
- 沙尘天气对我国北方和邻国日本大气环境影响的初步研究
- 我国北方干旱、半干旱地区沙尘暴频发,不仅给当地工农业生产和生态环境造成严重危害,而且由于它能把大量沙尘卷起进行长距离输送,因此作为巨大的流动污染源会影响到下游的我国北方地区和邻国日本的大气环境,危害人群健康,已引起相关科...
- 郭勇涛
- 关键词：沙尘天气大气环境水溶性离子
- 文献传递
- 中国北方春季沙尘暴频次的多要素线性拟合被引量：7
- 2010年
- 利用1953-2005年地面风速及地温(5 cm和40 cm深处)等18个气象要素的春季标准化资料对我国北方97个测站的标准化春季沙尘暴频次进行了线性拟合,结果表明:无论对单要素拟合还是对多要素拟合,要素与沙尘暴频次间的(平均)相关程度决定着其对后者的拟合效果,相关程度越高,拟合效果越好。若与实际级别相同的拟合沙尘暴频次视为准确,则全区约有33%的测站,其拟合准确率≥50%;53年间约有39.6%的年份,其拟合的准确范围≥50%;对所有年份和所有测站而言,约45.6%的沙尘暴频次能够被准确地拟合,拟合的沙尘暴频次略低于实际频次。根据线性拟合方程中各要素前的系数可断定,18个要素中风速和蒸发量是沙尘暴的正影响因子,而水汽压、相对湿度和最低气温等则是沙尘暴的负影响因子,其他一些因子对沙尘暴的影响方式具有明显的区域性差异。
- 李万源吕世华董治宝王式功田文寿余晔沈志宝陈玉春郭勇涛
- 关键词：气象要素
- 2010年兰州市降雨化学成分特征被引量：5
- 2015年
- 为了解兰州市降雨的物理化学特征,在2010年3-11月期间收集了该地的降雨样品,使用离子色谱和电感等离子发生光谱等仪器分析了降雨样品中的p H、电导率、水溶性离子和痕量元素等.结果表明监测期间降雨样品中p H在5.54～8.27之间,平均为7.58,说明兰州的降雨属于碱性,与兰州气溶胶浓度高及其气溶胶中的碱性成分多有关.电导率在21.8～770.0μS/cm,平均值为199.7μS/cm,远高于中国基准站瓦里关的电导值,说明兰州的大气污染很严重.SO2-4和Ca2+是降雨样品中质量分数最高的阴离子和阳离子,分别占整个水溶性离子质量分数的45.9%和25.7%,在一定程度上反映出了人为污染与自然尘的相互混合和作用是导致兰州空气污染的成因;SO2-4/NO-3的比率为3.42,说明固定污染源比移动污染源对兰州的大气污染贡献更大.与20世纪90年代的值相比,本研究的SO2-4/NO-3值要低,反映出近年来随着机动车保有量的增加,大气污染类型正在发生转变,流动源变得越来越重要.由于大气降雨p H值的原因,降雨中微量元素的含量普遍较低,平均质量浓度在0.042～1.17μg/L,富集因子的结果表明Fe、Mn主要来自于地壳来源,除Al以外的其他元素主要来自人类活动的贡献.
- 郭勇涛辛金元李江萍王式功程一帆
- 关键词：降雨水溶性离子痕量元素
- 新型聚丙烯腈螯合纤维的合成及吸附性能研究
- 该文以聚丙烯腈纤维为原料,分别以对-硝基苯肼和γ-吡啶甲酰肼为功能化试剂合成了两种新型螯合纤维:聚丙烯对-硝基苯脒腙-对-硝基苯酰肼螯合纤维和聚丙烯γ-吡啶甲酰基脒腙-γ-吡啶甲酰基酰肼螯合纤维.通过元素分析和红外光谱解...
- 郭勇涛
- 关键词：聚丙烯腈纤维螯合纤维
- 文献传递
- 兰州市空气质量状况及与常规气象条件的关系被引量：73
- 2011年
- 根据兰州市空气质量日报数据和同期的常规气象资料,研究了2001～2009年该市的空气质量特征,探讨了气象要素和城市空气质量之间的相互关系。结果表明:随着近年来该市开展大规模的环境综合治理工作,空气质量有了明显得改善。研究期间的空气质量以Ⅱ和Ⅲ级天气为主。主要污染物PM10、SO2、NO2年平均浓度在大部分年份超过国家空气质量二级标准,这表明该市的空气污染已呈现扬尘、煤烟和机动车尾气混合型污染特征。空气质量具有明显的季节变化。夏季的空气质量最好,冬季最差,春季次之。风速、气温、大气能见度、降水等气象条件的优劣对当地的空气质量影响显著。四季的API指数与同期的各个常规气象要素密切相关。API指数与风速、降水、能见度、露点温度、总云量在大部分情况下存在显著的负相关关系,与温度存在正相关关系。
- 郭勇涛佘峰王式功刘炳杰李江萍王金艳
- 关键词：空气质量空气污染指数气象因素
- 基于混合式教学手段构建的研究型教学模式研究被引量：1
- 2023年
- 为解决我国高等教育与国家对创新人才需求之间的差距和存在的问题,积极探索建设创新人才培养的模式和开展创新性本科人才培养改革实践。该文采用当代认知心理学的研究成果将知识点划分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识三类,提出充分挖掘和利用讲授知识点中蕴含的科学思维和研究方法,以此作为教学情景设计的依据创建实际教学情景,根据知识点类型和特点选择并实现线上和课堂教学的有机融合,从而驱动知识点传授的教学过程。按照视频资源、多媒体互动课件、虚拟仿真教学软件等形式搭建教学资源的网络平台,保障基于知识驱动的混合式教学手段实施研究型教学活动所需的物质资源。构建教学过程中对学生的动态评价体系和方法,引入PDCA循环管理理论形成自我修复和完善的以培养学习和探索知识的兴趣、激发学生学习的主动性、训练其科学思维和创新能力、养成以科学研究的精神和科学态度为目的,完成高层次、复合型、多样化的高素质创新型人才的培养目标的研究型教学模式。
- 陈强舍静杨宏郭勇涛王颖
- 关键词：混合式教学研究型教学模式知识点教学资源
