邓丽莹
- 作品数：15 被引量：46H指数：4
- 供职机构：宜春学院医学院更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 重度COPD患者与晚期肺癌患者姑息照护需求的比较研究被引量：2
- 2018年
- 目的:比较慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者与肺癌(LC)患者姑息照护需求,探索姑息照护需求与各症状负担之间的关系。方法:采用姑息照护结局量表(POS量表),修订版的Borg量表,KPS卡氏功能状态量表,HAD综合医院焦虑抑郁量表分别对77例COPD患者和77例肺癌患者进行比较研究。结果:本研究中COPD患者的姑息照护需求水平为(14.584±5.434)分,LC患者的姑息照护需求水平为(14.376±5.316)分;COPD患者与LC患者在姑息照护需求和焦虑抑郁方面比较,差异无统计学意义,但在呼吸困难和功能状态方面比较,差异有统计学意义;COPD患者的姑息照护需求与呼吸困难有明显相关性,LC患者的姑息照护需求与呼吸困难无明显相关性,但两组患者均与功能状态和焦虑抑郁成正相关。结论:COPD患者与LC患者的姑息照护需求相当,处于中等水平,急需进行姑息照护,今后的临床实践中应重视COPD患者的照护需求,提升患者的生活质量。
- 刘小英熊李燕彭星王爱娣邓丽莹付桂花魏玲丽
- 关键词：COPD肺癌姑息照护
- 术前访视对减轻手术病人心理焦虑效果的探讨被引量：5
- 2008年
- 目的:探讨术前对病人心理焦虑的影响。方法:随机抽取30例病人进行术前访视,采用状态焦虑调查表在访视前后分别作状态焦虑问卷调查,并将所得焦虑值进行统计学检验。结果:经t检验,P(0.01,访视前后病人的心理焦虑差异存在显著性,具有统计学意义。结论:术前访视可明显减轻手术病人的心理焦虑症状。
- 邓丽莹
- 关键词：术前访视手术患者焦虑
- 地方高校转型背景下应用型护理人才培养模式探讨被引量：6
- 2019年
- 探讨高校转型背景下新型应用型护理人才培养模式。从培养模式内涵、优化课程体系、改革教学方法、完善评价方法、规范实践教学等方面,对应用型护理人才培养模式进行了思考和探索。
- 朱厚珍刘小英曾建青邓丽莹
- 关键词：高校转型
- 情景模拟小组考核在急危重症护理操作技能考核中的应用被引量：2
- 2017年
- 目的:探讨急危重症护理学操作技能考核方法,以提高学生的急救综合能力。方法:将72名学生随机分为实验组36名和对照组36名,实验组采用情景模拟小组考核法进行技能考核,对照组采用传统的技能考核模式。课程结束后对实验组学生进行问卷调查,比较两组学生期末技能考核成绩及实验组学生对新考核模式的满意度并进行效果评价。结果:实验组36名学生中,有88.9%的学生对情景模拟小组考核模式非常满意和满意。实验组学生期末技能考核成绩高于对照组,有显著差异(P<0.01)。结论:情景模拟小组考核模式得到了实验组学生的普遍认可,不仅培养了学生的急救意识,提高了动手能力,还增强了团队意识,提高了分析问题和解决问题的能力,促进了共同合作与交流,提升了学生的综合急救能力。
- 邓丽莹
- 关键词：急危重症护理
- 35例急性酒精中毒患者的护理效果观察
- 2014年
- 目的：探讨急性酒精中毒患者的护理效果。方法：回顾性分析该院急诊科2013年6月至12月收治的35例急性酒精中毒患者的救治和护理效果。结果：35例急性酒精中毒患者,有31例均在急诊科1~2天内治愈;2例并发胃出血、1例并发吸入性肺炎、1例并发右上肢桡骨骨折,经抢救病情稳定后转科。另外,针对不同的患者,采取了不同的护理措施,均获得了满意的效果。结论：急性酒精中毒患者除了应紧急抢救,防治并发症之外,还应加强对患者的护理,这不仅能提高治疗效果,而且能增强患者的生活信心,提高生活质量,有助于控制和预防复发。
- 邓丽莹徐海萍
- 关键词：急性酒精中毒护理
- 高仿真模拟人在护生急救技能培训中的应用研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨高仿真模拟人在护生急救技能培训中的应用效果。方法将我校2011级92名专科护生随机分成对照组(46人)和实验组(46人)。在急救技能培训过程中,对照组采用传统培训方法,实验组应用国际流行的高仿真模拟人进行培训,分析比较两组培训效果并进行综合素质测评。结果实验组急救技能考核成绩明显高于对照组(P<0.05),综合素质也明显优于对照组(P<0.01)。结论高仿真模拟人在护生急救技能培训中发挥了重要作用,有助于提高护生的急救技能水平及综合能力。
- 邓丽莹
- 关键词：高仿真模拟人急救技能
- 地方高校护生对从事老年照护工作的认知现状及发展需求调查研究
- 2024年
- 选取某地方高校267名在校护理本科生作为研究对象,进行问卷调查,调查内容包括一般资料、护生对从事老年照护工作的认知现状及发展需求。调查结果表明,本科护生对从事老年照护工作的认知水平有待提高,应注重培养其职业情感,使其转变认知,同时创新人才培养模式,以满足护生的发展需求。加强校院企联合培养,提高护生对从事老年照护工作的认知水平、从业意愿和服务能力,为社会培养更多优秀的老年照护人才,促进地方老年护理事业的发展。
- 邓丽莹徐金水
- 关键词：护理本科生
- 延续性协同护理干预对COPD稳定期患者肺功能康复及自护行为的影响被引量：7
- 2019年
- 目的 探讨延续性协同护理干预模式对COPD稳定期患者肺功能康复及自我护理行为的影响。方法 选取80例中重度COPD稳定期患者为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组各40例,对照组进行常规护理干预,观察组采用延续性协同护理干预。比较两组患者干预前后肺功能指标及自护行为需求。结果 干预后,两组患者肺功能改善情况和自护行为需求差异有统计学意义(P<0.05)。结论 延续性协同护理模式能明显改善COPD患者的肺功能,提高患者的自护行为和生活质量。
- 邓丽莹龙会荣
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病肺功能康复自护行为
- 浅析情景式教学法在急危重症护理实验教学中的应用被引量：3
- 2011年
- 目的探讨情景式教学法在急危重症护理实验教学中的应用效果。方法在急危重症实验教学中,将2007级72名专科护生随机分成对照组（36人）和实验组（36人）。在实验教学过程中,对照组采用传统的教学方法,实验组采用情景式教学法,并进行综合素质测评,比较2组护生的期末考试成绩和综合能力。结果实验组成绩明显高于对照组（P〈0.05）,实验组综合素质测评也明显优于对照组（P〈0.01）。结论情景式教学法有助于提高教师的教学水平,有助于学生动手能力、职业心理素质及综合能力的提高。
- 邓丽莹徐海萍
- 关键词：急危重症护理实验教学
- 心脏性猝死高危患者家属急救知识认知水平调查及干预对策被引量：2
- 2019年
- 目的:调查心脏性猝死高危患者家属对相关疾病急救知识的认知水平,探讨干预对策。方法:选取110例心脏性猝死高危患者家属作为研究对象,发放自行设计的调查问卷,针对两组患者家属采取不同的干预措施,比较干预前后两组患者家属对心脏性猝死相关知识及急救技能的掌握情况。结果:干预后实验组对相关知识的掌握程度明显优于对照组,且急救技能得到显著提升。结论:系统化的干预措施显著提高了患者家属对心脏性猝死相关急救知识的认识水平及急救能力,对临床工作有指导意义。
- 邓丽莹龙会荣
- 关键词：心脏性猝死患者家属急救知识干预
