赵旭敏
- 作品数：5 被引量：20H指数：2
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中小学教师网络教研现状与促进策略研究
- 新一轮的课程改革对教师的教研能力提出了新的挑战。随着教育信息化的快速发展，“校校通”工程和“农远”工程的稳步实施，学校教师教研活动正逐渐向网络化靠拢，网络教研作为一种新的教研形式脱颖而出，它的出现正好弥补了传统教研活动的...
- 赵旭敏
- 关键词：网络教研网络互动教师专业发展中小学教师
- 大学本科课程教学学生学习效果多元评价研究--以《现代教育技术》课程为例
- 针对大学本科课程评价重视或偏向评价的甄别作用、缺乏引导作用和忽视反馈作用的实际状况，以<现代教育技术>课程为例，提出对学生的学习效果进行多元评价：关注过程评价，将过程评价与结果评价相结合;体现评价的多元化，即评价主体、评...
- 王星熊才平赵旭敏孙娟刘丽君
- 关键词：本科教学多元评价体系课程评价
- 文献传递
- 泛在学习环境下的非线性学习研究与实践
- 在现代网络和通讯技术的支持下，人类的学习方式正在发生根本性变革，非线性学习作为适应数字化时代需求的一种重要学习方式，在信息化环境中表现得尤为突出。本文在明确非线性学习基本内涵与相关理论基础的前提下，设计了泛在学习环境下的...
- 孙娟熊才平赵旭敏卢如荣
- 关键词：信息技术泛在学习学习环境
- 利用社会性软件辅助大学本科课程教学研究——以《文献选读》课程为例被引量：2
- 2011年
- 针对大学本科课程教学过程中关注课堂教学而忽视如何开展辅助课程教学的问题,以《文献选读》课程为例,提出利用社会性软件(QQ)辅助大学本科课程教学方案:课程进行前引导学生组成学习共同体;课程进行中形成完整的辅助课堂教学方案;课程进行后辅助课程评价。为了评估方案设计的合理性和有效性,对参加《文献选读》课程学习的学生进行了问卷调查和访谈,得出方案在改进学生学习态度、支持学生学习活动、提高学生学习能力和合理评价学生学习效果方面具有显著的优势。最后,对方案进行了修改完善。
- 赵旭敏王星孙娟
- 关键词：社会性软件本科教学课程教学辅助教学
- 即时通讯软件教学应用研究文献综述被引量：12
- 2011年
- 即时通讯软件作为大众化普适性软件,其完善的资源共享和互动交流功能在教育中具有巨大的应用潜力,国内外学者对即时通讯软件的教育应用进行了诸多研究。从即时通讯软件的概念出发,剖析了即时通讯软件应用于教育的理论基础,阐述了即时通讯软件在教学管理、学习方面的应用,并总结归纳出即时通讯软件在教学中的意义。
- 李蕾赵旭敏乐绪信杨坤段芬
- 关键词：即时通讯软件教育应用腾讯QQ
