贺海英
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：石河子大学师范学院数学系更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 浅析数学分析教学对学生数学思维能力的培养
- 2001年
- 本文仅从数学分析的教学中讨论了对学生的逻辑思维能力 ,辩证思维能力 ,抽象思维能力 ,类比思维能力 ,逆向思维能力的培养。
- 贺海英洪燕君
- 关键词：教师数学分析思维能力
- 类比法在数学分析教学中的运用被引量：1
- 2001年
- 类比法在数学分析课程教学中运用 ,包括在概念教学中的运用 ,在定理教学中的运用 ,在解题中的运用。在教学中巧妙地运用好类比法 ,可以使之为学生探求新知识发挥有效的作用。但也须注意 ,数学中的许多问题虽然能运用类比法去解决 ,但事物差异性决定类比推理的局限性。切不可机械套用 ,把未经证明过的类比结论当作真理。
- 贺海英侯新华
- 关键词：概念教学数学分析定理教学解题
- 关于复合函数连续性的一个注记被引量：1
- 1998年
- 关于复合函数的连续性,文[1]有如下定理:若函数f（X）在点x0连续,函数g（u）在u0连续,并且u0=f（x0）,则复合函数g of在点x0连续.现在我们考虑的问题是:若函数f（x）与g（u）在点X0不同时连续时,复合函数g of的连续性会怎样?对于这个问题,其结果并不唯一.具体情形如下:
- 贺海英
- 关键词：无理数有理数数学分析
- 关于复合函数连续性的一个注记
- 2000年
- 本文主要讨论了当复合函数的内、外函数不同时连续时,复合函数的连续情况。
- 贺海英
- 关键词：复合函数
- 分段函数在分界点求导的一种简单的方法
- 2001年
- 介绍了用多项式根的性质与导数极限定理求分段函数在分界点的导数的简单方法。
- 贺海英
- 关键词：分段函数多项式
