谷长芬
- 作品数：18 被引量：114H指数：6
- 供职机构：北京市残疾人康复服务指导中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 成年智力残疾人职业康复效果评价问卷的编制
- 目的：编制《成年智力残疾人职业康复效果评价问卷》并对其进行检验。
方法：本研究采用德尔菲法以生活满意度、生活能力、社会交往能力与工作人格为评价成人智力残疾人职业康复效果目标制定问卷，通过文献法和专家咨询法收集目...
- 陈耀红李勇施继良彭虹谷长芬关威
- 关键词：职业康复
- 文献传递
- 北京市智力残疾儿童康复影响因素的Logistic回归分析
- 【目的】了解智力残疾儿童康复的社会和家庭影响因素,为有效提高智力残疾儿童康复效果提供依据。【对象和方法】研究对象为04年北京市残疾儿童调查中确定的智力发育落后儿童共237人。方法为问卷调查法,统计分析采用列联分析和Log...
- 谷长芬李勇梁爱民陈耀红邵翠霞施继良曹雁
- 关键词：智力残疾康复影响因素LOGISTIC回归
- 文献传递
- 小学学习困难儿童孤独感特点及其与父母教养方式关系的研究
- 孤独感是儿童情绪适应的重要指标之一，孤独感可以预测其它情绪适应问题并对儿童产生及时的和长期的负面影响。作为心理失调的早期信号，儿童孤独感已引起了学者的广泛关注。学习困难儿童是目前人数最多的有特殊教育需要的群体，对学习困难...
- 谷长芬
- 关键词：学习困难儿童儿童孤独感父母教养
- 文献传递
- 北京市0-7岁残疾儿童家庭需求调查研究
- 【目的】了解北京市0-7岁残疾儿童家庭康复需求的状况,为政府部门建构残疾儿童康复服务支持体系提供参考建议,为残疾儿童康复服务机构科学有效地开展各种服务项目提供理论依据。【方法】采用问卷调查法对134名北京籍智力残疾、听力...
- 谷长芬陈耀红王蕊曹雁穆歌李媛媛
- 关键词：残疾儿童
- 文献传递
- 北京市学前孤独症儿童家长培训需求调查被引量：15
- 2016年
- 目的了解北京市0~6岁孤独症儿童家长培训需求的现状及其影响因素。方法 2013年3~6月,采用问卷调查法对154名学龄前孤独症儿童家长进行问卷调查。结果北京市0~6岁孤独症儿童家长在各维度都呈现出高培训需求,其中对专业指导与专业合作需求显著高于其他教育培训需求。家长的文化程度和儿童性别对家长培训的内容有显著影响。结论学前孤独症儿童家长培训需求迫切,尤其是在专业指导与专业合作方面的需求强烈。
- 谷长芬刘洋
- 关键词：孤独症儿童学龄前家长家庭支持
- 北京市0-7岁残疾儿童家庭需求调查研究
- ：了解北京市0-7岁残疾儿童家庭康复需求的状况，为政府部门建构残疾儿童康复服务支持体系提供参考建议，为残疾儿童康复服务机构科学有效地开展各种服务项目提供理论依据。方法：采用问卷调查法对134名北京籍智力残疾、听力残疾、肢...
- 谷长芬陈耀红王蕊曹雁穆歌李媛媛
- 关键词：残疾儿童服务支持体系
- 北京市0～6岁残疾儿童家长教育需求研究
- 2012年
- 通过问卷调查研究显示，从整体上看，北京市0～6岁残疾儿童家长教育需求是广泛而强烈的。在家长教育需求的五个维度中，法律政策需求程度最高，其次是专业指导与专业合作需求、儿童身心发展与教养技巧需求、康复服务信息需求、家长心理建设与成长需求。北京市0～6岁残疾儿童家长教育需求的影响因素较多，包括填表人身份、家庭经济收入、家长受教育水平、家庭收入、孩子残疾程度、孩子接受康复训练情况都会影响家长教育需求。
- 谷长芬陈耀红曹雁
- 关键词：家长教育残疾儿童教育需求问卷调查研究
- 成年智力残疾人职业康复效果评价问卷的编制
- 根据第二次全国残疾人抽样调查数据推算，全国目前约有智力残疾554万人，占残疾人总人数的6.68％。如何帮助这个群体，使这个群体获得更公平的权益，得到了越来越多人关注。
根据北京市智力残疾人康复需求调查显示，北京...
- 陈耀红李勇施继良彭虹谷长芬关威
- 关键词：职业康复
- 文献传递
- 北京市0～7岁残疾儿童家庭需求调查研究
- 本文于2010年1月至6月对北京市134名0～7岁残疾儿童的家长进行了问卷调查，希望能进一步全面地了解目前北京市残疾儿童家庭的需要，获得更多的相关信息，为政府部门更科学有效地开展残疾儿童专业服务提供理论依据，为有关单位制...
- 谷长芬陈耀红王蕊曹雁穆歌李媛媛
- 关键词：残疾儿童康复
- 文献传递
- 北京市0～6岁残疾儿童家长教育需求研究被引量：26
- 2012年
- 为了解北京市0-6岁残疾儿童家长教育需求的状况及其影响因素,本文采用问卷调查法对313名北京籍智力残疾、听力残疾、肢体残疾、精神残疾、多重残疾共5类残疾儿童家长进行问卷调查。结果发现：北京市0-6岁残疾儿童家长教育需求广泛而迫切,在各维度都呈现出高需求。其中,残疾儿童家长对法律政策需求、专业指导与专业合作需求显著高于其他教育需求。填表人身份、家长文化程度、家庭收入、儿童残疾程度和接受康复训练情况对家长教育需求有显著影响。建议尽快建立残疾儿童家庭服务支持体系,多形式、多渠道满足0-6岁残疾儿童家庭的需求,开展有效家长教育服务。
- 谷长芬陈耀红曹雁
- 关键词：残疾儿童家长教育
