谷峻
- 作品数：26 被引量：63H指数：4
- 供职机构：华南师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学石油与天然气工程更多>>
- 根瘤菌群体感应系统研究进展被引量：7
- 2004年
- 群体感应是指细菌中依赖于细胞密度的基因表达调控过程 ,参与这种调节的系统被称为群体感应系统。N 酰基高丝氨酸内酯是大多数革兰氏阴性细菌群体感应系统的信号分子。这种系统调节细菌各种生理学反应和某些特定功能。在根瘤菌与宿主豆科植物成功建立共生关系的过程中 ,起着重要作用。详细的综述了根瘤菌中已发现的群体感应系统 。
- 谷峻陈文峰陈强陈文新
- 关键词：群体感应系统根瘤菌N-酰基高丝氨酸内酯
- 花生壳资源化研究现状
- 花生是我国重要的油料作物和经济作物。在花生加工利用过程中,附属产物花生壳占其总产量的30%,目前我国花生壳资源丰富但利用率不高,造成了严重的资源浪费。因此,探索花生壳所含功能性成分的应用,提高花生壳的综合利用率,不仅能够...
- 陈竣科黄良琼李树坤谷峻
- 关键词：花生壳组成成分资源化
- 改进的BOX-PCR技术在广金钱草根瘤菌占瘤率检测中的应用
- BOX-PCR 指纹图谱分析技术是根据BOX插入因子设计引物，扩增微生物基因组DNA 的重复性片段，因其操作简单快捷，容易获得较为丰富的扩增条带，被广泛应用于田间高效根瘤菌菌株的筛选及根瘤菌接种剂田间跟踪实验。本研究对分...
- 陈静瑜吴燕玲谷峻杨旸郑贵芳
- 微生物学数字课程的设计与应用被引量：2
- 2018年
- 微生物学数字课程是以微生物学知识内容构建、借助高等教育出版社云课程平台传播的课程。作者编著的《微生物学数字课程》已由高等教育出版社出版,本文介绍了微生物学数字课程的设计与教学应用。该课程结构设计包括章节名称、作业、基本问题、小组专题讨论、课程论文、自由讨论区;资源设计包括教学录像、电子资源(教学课件、动画等)、网上自测;交互设计包括讨论、留言、疑难解答等;构建出课前教师在平台发布课程资源和学习任务—学生登录平台观看资源—课中教师进行疑难问题解答及知识总结—学生进行问题讨论、课题成果汇报—课后学生提交作业及网上自测的教学模式。教学实践结果表明,微生物数字课程对提高学生的学习兴趣、合作学习能力、信息技术素养及学习能力具有积极的作用。
- 陈莹莹张松谷峻李淑彬庞启华
- 关键词：教学应用
- 对新人教版高中生物学肺炎链球菌相关教材插图的商榷
- 2023年
- 从肺炎链球菌的细胞形态、转化方式、菌落特征以及培养基特点出发,针对人教版高中生物学必修2中“肺炎链球菌转化实验”相关插图内容进行讨论,提出4点建议:①突出成对的肺炎链球菌外端较尖或矛状的特点;②用破碎的细胞碎片代表加热灭活的S型细菌;③补充S型细菌和R型细菌菌落特点并修改两者大小关系;④绘制红色的培养基,菌落外1~2mm绘制绿褐色的α-溶血环。
- 梁筱雨黄璐谷峻黄胜琴
- 关键词：肺炎链球菌插图
- 广金钱草根瘤菌抗逆性和遗传多样性分析被引量：2
- 2013年
- 分析了14株广金钱草根瘤菌对不同盐度、温度、酸碱度和重金属耐受性,并采用BOX-PCR指纹图谱和recA基因序列分析技术分析其遗传多样性.结果表明,供试菌株对不同盐度和酸碱度表现出相似的耐受性;对不同温度和不同种类的重金属则表现出不同的耐受性,其中4株供试菌株能够耐受4℃的低温.几乎所有供试的广金钱草根瘤菌都能够在含有4 mmol/L的Zn2+、Pb2+和含锌、铅双盐的YMA平板上生长,而仅有2株供试菌株能够在添加4 mmol/L Cu2+的YMA平板上生长.BOX-PCR指纹图谱分析表明,与广金钱草共生的根瘤菌在基因组水平上与已知的埃氏慢生根瘤菌相似,代表菌株的recA基因序列的系统发育分析与BOX-PCR聚类结果基本一致,供试的广金钱草根瘤菌除1株位于根瘤菌属外,其余根瘤菌均为慢生根瘤菌属.
- 谷峻张静苗张碧瑶马杏贤李良冰吴燕玲
- 关键词：抗逆性
- 中国不同地区的山蚂蝗、甘草根瘤菌多相分类和系统发育研究
- 本论文综述了根瘤菌分类和多相分类技术的研究进展;采用表型分群分析(数值分类、全细胞蛋白SDS-PAGE)和遗传型分析(16SrDNAPCR-RFLP、BOX-PCR指纹图谱、16SrRNA基因全序列及共生基因序列、IGS...
- 谷峻
- 关键词：根瘤菌系统发育DNA杂交甘草
- 文献传递
- 根瘤菌占瘤率的快速检测
- 目的：根瘤菌占瘤率是筛选与豆科植物宿主高效匹配的根瘤菌菌株一个重要指标,为优化根瘤菌占瘤率的快速检测技术;方法：本研究分别以蛭石和土壤盆栽收获的根瘤为实验材料,将直接从根瘤中收集类菌体的方法并与BOX-PCR技术结合;结...
- 陈静瑜吴燕玲张碧瑶谷峻
- 关键词：根瘤菌盆栽实验
- 文献传递
- 高中生物学课程思政元素的挖掘与实践研究——以《遗传与进化》为例
- 2024年
- 课程思政作为思想政治教育工作的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要途径。以人教版《生物学·必修2·遗传与进化》为例,梳理高中生物学教材,归纳出其课程思政元素的案例资源,并列明教学方式要点,为高中生物学课程思政的开展提供参考。
- 江静谷峻
- 关键词：高中生物学立德树人
- 多年生花生根瘤菌ITS-RFLP及系统发育分析
- 蔓花生(Arachis duranensis)原产于亚洲热带及南美洲，为豆科蝶形花亚科落花生属多年生宿根草本植物，俗称为多年生花生、遍地黄金、蔓花生等，由于其根系发达，耐贫瘠、耐干旱、对有害气体的抗性较强可植于公路、边坡...
- 黄凌子曹雪萍李良冰马杏贤何沛球谷峻
