蔡水珍
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖南理工学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 放飞心智,快乐自主学语文
- 2010年
- 新课程改革，首先是课程功能的改革。《基础教育改革纲要》指出：“改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习。因此我认为教会学生运用正确的学习方式快乐自主学语文是语文教师的首要责任。
- 蔡水珍
- 关键词：语文教师新课程改革心智基础教育改革课程功能
- 以“牛顿第一定律的教学设计”为例谈三维教学目标的和谐达成被引量：1
- 2015年
- 以"牛顿第一定律的教学设计"为例,展示了教学设计要注重给学生构建"实践体验"和"合作交流"的学习环境,既要关注物理知识的传授和实验技能的训练,又要关注学生学习兴趣的培养和创新能力的提高;要注重引导学生学习科学方法和提高实践能力,并从中感受到自然科学的美妙和合作交流的快乐,从而做到三维教学目标的和谐达成.
- 李哲君吴杨柳蔡水珍陈波伍山林罗君平李科敏
- 关键词：牛顿第一定律教学设计
- “蒸发”的教学设计与三维教学目标的和谐达成
- 2016年
- 以"蒸发"为教学内容,展示了教学设计要注重给学生构建"实践体验"和"合作交流"的学习环境,既要注重物理知识的传授和实验技能的训练,又要注重引导学生学习和实践科学的思维方法和研究方法,还要注重培养学生的学习兴趣和提高学生的创新能力,从而实现三维教学目标的和谐达成,使学生的心理品质和学科知识实现同步健康成长.
- 罗君平蔡水珍陈波伍山林吴杨柳李科敏李奇云
- 关键词：蒸发教学设计
- 原始物理问题在初中物理教学中的应用研究
- 义务教育物理课程的宗旨是提高学生的科学素养。原始物理问题教学有助于促进学生三维目标的和谐达成,对提升学生的科学素养具有重要意义。本文利用教育生态学理论、双重建构主义理论、杜威的经验组织原则、新课程标准理念等教育理论,采用...
- 蔡水珍
- 关键词：原始物理问题初中物理教学教学原则教学策略
- 文献传递
- “杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成
- 2017年
- 本文以“杠杆”为教学内容，以概念精准和逻辑严密为教学设计的原则，展示了教学设计要注重以学生为主体，以教材为根本，既要注重物理学科“三基”的培养，还要注重给学生创建“实践体验”和“合作交流”的学习环境，从而实现三维教学目标的和谐达成以及学生科学素养的有效培养。
- 蔡水珍刘喜斌金天李哲君
- 关键词：教学设计
