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范晓辉
作品数:
2
被引量:13
H指数:1
供职机构:
重庆大学外国语学院
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合作作者
杨红
重庆大学
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机构
1篇
重庆大学
作者
1篇
范晓辉
年份
1篇
2007
共
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从授受动词的误用看现行教材中存在的问题
日语的授受表现用法非常微妙,所反映的人物关系、动作方向,较中文复杂得多,被认为是我国日语学习者的难点之一。作为一种反映人际关系的语言表达形式,日语的授受表现如果在该使用的地方没有使用,或者错误地使用,对于相关者来讲都不礼...
范晓辉
关键词:
授受动词
高等教育
日语教材
病句分析
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