您的位置: 专家智库 > >

范元玲

作品数:8 被引量:35H指数:4
供职机构:重庆师范大学音乐学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 4篇音乐
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇乐教
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术风格
  • 1篇音乐教材
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐师范生
  • 1篇中国音乐
  • 1篇中国音乐教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇中小学音乐
  • 1篇小学音乐
  • 1篇民间音乐
  • 1篇教育

机构

  • 2篇重庆师范大学
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 4篇范元玲

传媒

  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇当代音乐
  • 1篇重庆师范大学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2004
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
从教案写作谈音乐师范生的教学设计能力培养
2016年
写教案是每个教师备课活动的最终成果,然而即将面临中小学音乐教学工作的师范生们在教学技能的训练中常常容易忽视对教学设计能力的培养以及教案写作的训练。学写教案对于音乐师范生来说意义深远,同时也具有一定的挑战性。文中将详细阐述对音乐师范生教案写作的具体内容和要求。
范元玲
关键词:教案备课教学设计教学技能
论中国音乐教育的发展与改革被引量:4
2004年
目前我国的基础音乐教育已显示出其不符合社会发展的种种弊端,尤其在全球视野内各国音 乐教育的改革与发展,更加促进了我国音乐教育进行课程改革的步伐。在我国的基础音乐教育改革中, 新推行的《音乐课程标准》显示了其显著的优越性,在其目标、基本理念及设计思路等方面,充分体现 了当今世界最新的教育观念,这无疑会推动我国基础音乐教育的发展与改革。
范元玲
关键词:音乐教育课程标准课程改革师资队伍建设教育模式
我国东北朝鲜族民间音乐初探被引量:4
2019年
我国东北地区的朝鲜族历史悠久,文化特点鲜明,其音乐既保留了本民族的音乐特色,又吸收了东北地区乃至其他地区的音乐文化特点。本文分析东北地区朝鲜族音乐类型,希望由此探索东北地区朝鲜族音乐的精华,挖掘朝鲜族音乐的人文魅力。
范元玲
关键词:民间音乐艺术风格
当代中国中小学音乐教材研究
当代世界教育与课程改革势不可挡,我国中小学音乐教材应当顺应历史潮流进行相应的变革,音乐教材的研究工作在教材的改革中起到至关重要的作用。本文试图运用文献研究法、分析研究法、比较研究法、调查研究法等教育科学研究方法,从三个方...
范元玲
关键词:音乐教材课程改革
文献传递
共1页<1>
聚类工具0