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苏静林

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京市顺义区教育研究考试中心更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇行政部门
  • 1篇师专
  • 1篇教学研究
  • 1篇教研
  • 1篇教研机构
  • 1篇教研员
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇教育行政
  • 1篇教育行政部门
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业

机构

  • 1篇北京市顺义区...

作者

  • 1篇张秋爽
  • 1篇苏静林

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教研员重在专业引领被引量：1
2009年
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用,并与基础教育课程研究中心建立联系,发挥各自的优势,共同推进基础教育课程改革。”根据新课程对教研机构的要求，基层教研员应给予一线教师在理念层面的点拨和实践层面的指导，从而引导教师专业成长。
张秋爽苏静林
关键词：《基础教育课程改革纲要(试行)》教研员教育行政部门教师专业成长教研机构教学研究
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