石华
- 作品数：17 被引量：56H指数：5
- 供职机构：大连理工大学城市学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学社会学经济管理更多>>
- 旅游区入口环境的塑造——韶山门设计竞赛感言被引量：2
- 2006年
- 在湖南省韶山市“韶山门”全国设计竞赛中,我们的设计主题围绕着韶山的人文背景和自然风光展开,以历史为主线,以自然景观为依托,在凝重的韶山风景画卷中跃然而出,雄伟壮丽,简洁大气。
- 张险峰石华
- 关键词：氛围大地艺术
- 高层建筑引发的环境心理问题和相应的设计措施
- 2014年
- 高层建筑的兴起给人们的居住空间带来巨大的冲击,也深刻地影响着人们的生活习俗和交流方式,高度理性化的居住空间设计,切断了传统民居中建立起来的亲密的场所感,从而带来很多心理问题。为此,本文试图从设计的角度采取相应措施去建立交流与共享空间以解决由高层居住建筑空间所带来的环境及心理问题。以此来满足高层建筑空间与人的心理行为的新要求。
- 石华
- 关键词：高层建筑环境心理共享空间
- 建筑学专业联合教学工作室模式探索与实践被引量：2
- 2014年
- 依托大连理工大学城市学院建筑学专业联合教学工作室,从方案实施框架、区域联合教学的实施细节、师资队伍平台建设、创新及实践成果四个方面着重讨论新建本科院校根据自身教育定位开展联合教学的实践。实践证明该模式对解决新建本科院校的师资压力、拓展教学交流和提升学生素质教育具有明显优势。
- 石华
- 关键词：新建本科院校建筑学专业
- 高层建筑立面中的地域性表达被引量：1
- 2013年
- 高层建筑作为一种非历史传承的建筑形式,缺少其他建筑常有的地域性特征,很难与地域环境和谐共生。很多建筑师通过高层建筑立面设计找到一些表达地域文化的创作手法,这些手法对高层建筑地域性创作起到了推动作用。也充分证明了高层建筑作为发源于工业社会的新建筑类型,完全可以与各地区的地域文化特色相结合,使高层建筑具有蓬勃的生命力。
- 石华
- 关键词：高层建筑立面
- 地方本科院校应用型专业转型的教学模式研究——以建筑学专业为例被引量：5
- 2017年
- 在十三五应用型专业转型背景下,地方院校应以特色创新作为培养应用型人才的基本思路。整合"专业、地域、学院"的自身特色,拓展思路、利用企业和高校资源,积极进行教学模式改革。理论和教学实践相结合,总结反馈,积极调整建筑学专业的培养目标,建立开放型的建筑学专业应用型人才培养模式,以缓解我国人才结构性的矛盾。
- 李茉隋欣石华
- 关键词：建筑学教学模式
- 互联网+智能集装箱改造设计及推广策略研究
- 2019年
- 集装箱建筑设计和改造在中国的发展已经日趋成熟,并衍生出特有的集装箱建筑文化。随着互联网科技的全面覆盖,崭新的管理、运营模式在共享建筑、共享公共设施等方面的应用正全面铺开。文章主要讨论智能集装箱改造+互联网管理运营的建筑空间模式及推广策略。
- 石华周思静秦菲菲王一棋崔可欣
- 关键词：集装箱共享空间
- 一种建筑施工防水胶
- 本发明属于建筑材料技术领域且公开了一种建筑施工防水胶，所述建筑施工防水胶成分包括：聚丙烯酰胺2％、树脂8％、淀粉或面粉45％、硅酸盐25％、成膜增强剂2％、快速反应剂0.5％、增稠剂2.5％和蒸馏水15％；所述建筑施工防...
- 林治丹石华薛璐
- 文献传递
- 城市文化景观与老字号文化再生的构建研究——以沈阳餐饮行业老字号店铺文化景观遗产保护为例被引量：4
- 2016年
- 以沈阳餐饮业老字号为调研对象,通过分析总结归纳老字号景观环境的现存问题,探讨如何在城市文化景观层面对我国传统老字号非物质形态的历史文化遗产进行有效保护和再生利用,重点研究如何挖掘老字号的非物质文化层面属性,论述将老字号蕴藏的文化元素转译到景观实体要素的多种实现途径,使这一项宝贵的文化遗产得到更好的传承与发展,在认识层面和操作层面提出相关观点,并以期能作为各地相关建设的参考。
- 高莹石华彭凌玲宋明亮
- 关键词：老字号文化遗产
- 高层建筑创作对地域环境的呼应被引量：3
- 2013年
- 高层建筑作为一种非历史传承的建筑形式,缺少其他建筑常有的地域性特征,很难与环境和谐共生。很多建筑师通过高层建筑创作实践形成一些系统的创作手法和设计原则,这些创作手法对高层建筑地域性创作起到了推动作用。也充分证明了高层建筑作为发源于工业社会的新建筑类型,完全可以与各地区的地域文化特色相结合,使高层建筑具有蓬勃的生命力。
- 石华
- 关键词：高层建筑
- 高校转型背景下个性化人才培养模式研究被引量：10
- 2018年
- 高校转型背景下个性化人才培养,应以应用型人才培养为主要目标,采用基础平台+个性化模块的教学模式,为学生提供更为灵活实用的教育教学及管理服务,既能保障达到本科教育的基本要求,又能满足学生的个性化职业发展需求,达到良好的教育效果。
- 石华
- 关键词：高等教育应用型人才个性化培养模式
