王育玲
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：河南工业大学外语学院更多>>
- 发文基金：郑州市软科学研究计划项目更多>>
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- “以学为中心”创新大学英语课堂教学环节设计的探索与实践——以小组为单位对教学内容进行PPT展示
- 2021年
- 在建构主义理论的指导下,通过让学生以小组为单位对每单元教学内容进行PPT展示,"以学为中心"创新大学英语课堂教学。在具体实施过程中,要求老师从话题的拟定、对学生的指导、点评与考核方面严格把控。通过三个学期的实践,学生的英语水平和分析问题、解决问题的能力得到了显著提升。
- 王育玲
- 关键词：建构主义理论大学英语教学
- 公示语翻译中的顺应性
- 2012年
- 本文提出了用顺应论指导公示语翻译的思想。文章认为公示语的翻译就是译者不断地对语言形式和翻译策略等进行各种选择以顺应公示语的语言文化知识、预设信息、语言特点等语境相关要素的一个过程或结果。
- 王育玲
- 关键词：公示语翻译语境
- 试析模糊语言的语用功能
- 2008年
- 模糊语言充满了我们的生活。无数事实表明,虽然这种语言是模糊的,但它并不妨碍交流。相反,它大大地增加了语言的表现力,使交流更顺利、更轻松。本文利用一些具体例子,分析了模糊语言的语用功能。
- 王育玲
- 关键词：模糊语言语用功能
- 从顺应理论看汉英称赞应答语
- 2009年
- 在交际中,东西方在对称赞语的应答方面表现出了显著的差异。文章试从顺应理论的角度分析了这种差异的形成,它是双方顺应各自不同的社会环境的结果,并指出在跨文化交际中,双方应当采取移情策略以达到满意的交际效果。
- 王育玲
- 关键词：移情
- 模糊限制语的顺应理论研究
- 2010年
- 模糊限制语的使用是言语交际中普遍而复杂的一种现象,是发话人选择顺应语境相关要素的一个过程,是交际行为人对语言形式和策略进行不断地协商性选择以顺应语境相关成分的一个过程。这一顺应过程具有动态性、意向性和双向性的特点。
- 王育玲张巨文
- 关键词：模糊限制语
