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王德胜

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：邹城市中心店中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇学史
  • 1篇学校数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学史
  • 1篇数学史料
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  • 1篇逻辑联系
  • 1篇教师

机构

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  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 2篇王德胜
  • 1篇李国强
  • 1篇李国强

传媒

  • 1篇中学教研（数...
  • 1篇福建中学数学

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
数学史视角下的数学教学探析
2012年
1数学史在数学教学中的地位 数学教师在数学课堂上讲解数学知识，可以有很多方式，如：通过数学新旧知识之间的逻辑联系引出新知识；利用学生生活中的实例使抽象的数学知识具体化、形象化；利用数学史料激发学习热情或感悟数学思想方法，以促进学生对数学知识的理解和掌握；还可借助数学游戏，调动学生的好奇心，
李国强王德胜
关键词：数学教学数学史料数学思想方法数学教师逻辑联系
数学教学应重视学生理性精神的培养被引量：2
2008年
在当前的数学教学中,由新课改带来的一些新观念、新教法使教学面貌极大改观,学生学习数学的兴趣有了很大提高.
李国强王德胜
关键词：数学教学学校数学
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