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焦卉

作品数:17 被引量:82H指数:5
供职机构:井冈山大学教育学院更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省社会科学“十二五”规划项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 8篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 7篇大学生
  • 3篇语文
  • 2篇动机
  • 2篇心理
  • 2篇学习动机
  • 2篇抑郁
  • 2篇影响因素
  • 2篇中介
  • 2篇生命
  • 2篇生命意义
  • 2篇死亡焦虑
  • 2篇农村
  • 2篇自尊
  • 2篇文教
  • 2篇命意
  • 2篇教育
  • 2篇老年人
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇大学生社交

机构

  • 8篇井冈山大学
  • 3篇云南师范大学
  • 2篇泰州市实验小...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇泰兴市襟江小...

作者

  • 14篇焦卉
  • 5篇陈丽
  • 2篇陈小建
  • 1篇王显才
  • 1篇方晓义
  • 1篇李辉
  • 1篇胡忠光
  • 1篇赵丽雯
  • 1篇刘猛

传媒

  • 3篇中国老年学杂...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇江苏教育
  • 1篇上饶师范学院...
  • 1篇曲靖师范学院...
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇井冈山大学学...
  • 1篇2005年中...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
差序格局下社会资本在大学生社交网站使用与孤独感之间的链式中介作用
2020年
探索在中国传统社会中的差序格局下,线上粘结型社会资本和桥接型社会资本在大学生社交网站使用与孤独感之间的链式中介作用。随机抽取801名在校大学生作为被试,采用社交网站使用问卷、社会资本量表、孤独感量表对其进行调查。结果发现:(1)社交网站使用与粘结资本、桥接资本呈显著正相关,粘结资本与桥接资本呈显著正相关,情感孤独与社交网站使用、粘结资本、桥接资本呈显著负相关;(2)社交网站使用对孤独感没有直接的预测作用,但能通过三条路径间接影响大学生孤独感:通过粘结资本的独立作用;通过桥接资本的独立作用;通过粘结资本和桥接资本的链式中介作用。研究结果提示大学生在使用社交网站的过程中,充分利用线上社会资本来降低孤独感。
焦卉郭检生胡忠光
关键词:大学生孤独感
云南省大学生自尊现状研究被引量:25
2005年
采用自尊量表对云南省3 400名大学生进行测查.结果表明自尊在民族和家庭类型上没有显著的差异,而在独生子女、城乡、学历、月收入、月支出、是否干部上有显著差异;女生的自尊水平低于男生;自尊随着年级的增加而升高.
李辉焦卉方晓义
关键词:自尊理想自我现实自我人格
江西省农村老年人抑郁症状及影响因素被引量:6
2017年
目的探讨江西省农村老年人抑郁症的流行病学特点并分析其影响因素。方法采用老年抑郁量表对461名江西省农村老年人进行调查。结果江西省农村老年人抑郁症发生率为63.50%;患有身体疾病的老年人其抑郁症状增加的危险性较高(OR=2.888);与男性相比,老年女性抑郁程度增加的危险较高(OR=1.787);与小学组和初中以上组相比,文盲老人抑郁程度增加的危险较高(OR=0.499)。结论江西省农村老年抑郁症发生率较高,躯体患病者、女性和文盲老人是抑郁的高发人群,应特别关注。
陈丽唐俊修刘猛赵丽雯焦卉
关键词:抑郁文化程度
提高大学新生学习适应能力的教育实验研究被引量:5
2011年
探索专题团体辅导和个别咨询相结合的教育模式对提高大学新生的学习适应能力具有重要作用。文章在大学生学习适应现状前期调查的基础上进行教育干预实验,探讨了该教育模式对促进大学生学习适应能力的有效性。结果发现,教育实验确实能改善大学生的学习适应性整体水平,并在提高学生的学习态度和促进学生适应学校的教学模式方面卓有成效,而对于激发学生的学习动机和提高学生的学习能力方面的效果不显著。
陈丽焦卉
关键词:大学生教育实验
让语文课堂回归本原
2009年
好的课堂应该是一首优美的抒情诗,诗中应该有师生精神敞亮的言语对白,为每一颗有感应力的心灵增加光泽与内涵;诗中应该有教师对文本精心的流程设计,这样的设计应该不露痕迹,简单而丰富;诗中还应该有成熟的理念支撑,这样的理念应该回归本原,莫忘语文来时路。
焦卉
关键词:语文课堂抒情诗感应力师生教师
在失败中体验发现的快乐——对一节语文综合实践课得失的反思
2003年
苏教版小语教材第二册《练习3》中有一道 “字词句”的练习,要求学生认识各种各样的车。我想,对各种各样的车,孩子们一定很感兴趣,而“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。因此,我便设计了以“各种各样的车”为题,以“认识车、介绍车、设计车”为内容的综合性活动。在实践中,我经历了从失败到成功的探索,感受了从失败到成功的快乐,领悟了从失败到成功的关键:这就是新教材的独特魅力和新课标的崭新理念。
焦卉
关键词:语文综合实践课语文教学语文素养学习动机教学思想
我国近二十年来大学生学习心理的文献计量学分析
2013年
文章采用文献计量法,选取1992~2011年期间全国主要期刊和优秀硕、博士论文中对大学生学习心理的研究论文,从研究数量、研究内容或领域、研究方法等方面进行分析。我国大学生学习心理研究呈逐年增长的趋势,并在继承传统研究内容的同时,逐渐开拓对学习本身的认知及真正心理学意义上的关于学习"心理"的研究;研究方法以论述和质性研究为主,兼有少量的高水平的量化研究。
焦卉陈小建陈丽
关键词:学习心理学习动机
生命意义对大学生学业拖延与抑郁的影响:有调节的中介效应被引量:5
2020年
目的考察大学生学业拖延、生命意义和抑郁之间的关系。方法采用学业拖延量表、生命意义量表、状态抑郁量表对497名大学生进行测量。结果(1)学业拖延、生命意义及抑郁的关系之间呈现显著性两两相关;(2)拥有意义在学业拖延对抑郁的影响中起部分中介作用,而追寻意义不起中介作用;(3)性别对生命意义的中介效应起调节作用,拥有意义在女生学业拖延与抑郁之间起完全中介作用,而在男生中则不起作用。结论拥有意义在大学生学业拖延与抑郁中起中介作用,这一中介作用受到性别的调节。
焦卉郭检生
关键词:学业拖延生命意义抑郁
中部地区农村留守老人死亡焦虑状况被引量:3
2016年
死亡焦虑作为一种与死亡直接关联的负性心理状态,会对身心健康带来有极大危害。而农村留守老人作为弱势群体,既要承受“空巢”的心理压力,又要承受自己照顾自己的生活压力。本研究旨在了解中部地区农村留守老人在面对亲友的死亡及自身的生老病死等死亡提醒下的心理焦虑状况。
焦卉陈丽郭检生
关键词:死亡焦虑留守老人农村
江西省老年人生命意义及其与死亡焦虑的关系被引量:10
2020年
目的调查江西省老年人生命意义状况及其对死亡焦虑的影响。方法采用生命意义感量表(MLQ)中文修订版和死亡焦虑量表对179名老人进行调查。结果江西省老年人生命意义得分较低,并且不同的婚姻类型、养老方式、健康状况老年人生命意义差异有统计学意义;死亡焦虑与拥有意义呈显著负相关(P<0.01),与追寻意义呈正相关。结论江西省老年人生命意义感较低,并且对死亡焦虑有重要的预测作用。
焦卉郭检生陈丽
关键词:生命意义死亡焦虑
共2页<12>
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