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温俊芹

作品数:7 被引量:12H指数:2
供职机构:浙江经济职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家质检总局科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信息系统
  • 1篇修炼
  • 1篇学案
  • 1篇学法
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇院校
  • 1篇云计算
  • 1篇真实感
  • 1篇真实感绘制
  • 1篇职业岗位
  • 1篇职业岗位能力
  • 1篇指导性教学
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇实验室
  • 1篇手势
  • 1篇手势识别
  • 1篇数据库

机构

  • 5篇浙江经济职业...
  • 1篇中国计量学院
  • 1篇中国计量大学

作者

  • 5篇温俊芹
  • 2篇王修晖
  • 1篇王欢
  • 1篇刘菁
  • 1篇陆慧娟

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇系统工程理论...
  • 1篇数据采集与处...
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于云计算的五项修炼智能学习实验室的构建探析
2013年
"学习实验室"是一套系统化的方法,来帮助学习并练习学习型组织的核心方法和工具。本文主要是基于笔者在多年指导学生参加竞赛和企业项目培训的经验基础上,深入体会和应用五项修炼的指导思想,构建基于云计算的适合高职学生的智能学习实验室。在学习实验室的领域里,将五项新技术正逐渐汇聚起来,使学习型组织演变成一项创新,在竞赛中起到越来越强大的作用。
温俊芹
关键词:云计算五项修炼
基于职业岗位能力的教学案例设计过程研究被引量:1
2010年
案例教学作为一种教学方法,早已广泛应用于医学、工商管理、计算机等各个专业领域中。尤其在计算机领域,案例的选择是否恰当尤为重要,是关系到案例教学是否能取得预期成效的关键因素。本文就审计案例教学中教学案例的设计过程进行了探讨。提出依据变量互补性标准来选择和设计教学案例,引导学生体验实验的过程,完善自身的认知结构,给学生足够的时间,真正实现自主学习。
温俊芹
关键词:案例教学管理信息系统数据库
高职院校计算机教学中研究型教学模式的研究
2006年
本文阐述指导性学习的非指导性教学模式的基本概念,并介绍了信息社会职业技能课程教师教学和学生学习的特点,并针对这种情况提出的一种教学构想:任务驱动教学法和项目教学法的综合教学,目的是探讨在新的信息社会下,如何建构信息技术职业技能课程课堂教学的新模式。推进学生潜能的开发,缩短教学内容和社会需求的差距,适应社会发展的要求。
温俊芹刘菁
关键词:非指导性教学任务驱动教学法项目教学法
面向复杂场景真实感绘制的并行简化方案
2011年
在大规模复杂场景的真实感绘制中,如何在简化效果与简化速度之间进行折衷一直是各种简化算法所面临的重要技术难题.基于快速局域网链接的多主机系统,提出了一种面向复杂场景真实感绘制的并行简化方案.该方案根据各绘制通道的实时负载情况,对共享简化池中的硬件资源进行自动分配,在一定程度上实现了动态负载平衡.同时,在每个绘制通道内部,对应已经集成的各种简化算法,基于"简化率/简化时间"历史数据进行动态调度,以实现最优"简化率/简化时间".最后,使用火电厂模型在实际环境下验证了算法的有效性,取得了较好的并行简化效果.
王修晖温俊芹王欢陆慧娟
关键词:层次细节模型真实感绘制
基于线性判别分析和自适应K近邻法的手势识别被引量:7
2017年
基于小容量数据集的手势识别是人机交互技术研究中的一个重要课题。本文提出了一种基于线性判别分析和自适应K近邻法的手势识别方法。首先,应用高斯背景建模方法从包含目标交互者的训练视频集中提取各类手型图像,并调整到相同尺度来构建手势训练集。然后,通过改进的线性判别分析对训练数据进行特征提取。最后提出一种自适应K近邻法对实时交互过程中得到的手型信息进行分类和识别。应用上述方法自建小型手势库进行实验和比较分析,结果显示与现有的手势识别算法相比,本文方法具有更高的识别率。
温俊芹王修晖
关键词:线性判别分析手势识别人机交互
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