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汤小燕

作品数：2 被引量：7H指数：2
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化进程
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇校长
  • 1篇领导力
  • 1篇美国教育
  • 1篇美国教育改革
  • 1篇美国校长
  • 1篇教育技术标准
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学专...
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇就业
  • 1篇就业导向
  • 1篇课程
  • 1篇课程探究

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇汤小燕
  • 2篇王珺

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国“校长技术领导力标准”解读被引量：2
2009年
自上世纪80年代以来，教育信息化成为美国教育改革的焦点之一。美国政府一直强调在教育中信息技术应用的重要性并且对教育信息化的建设持续投入了大量的经费。为了促进教育信息化持续稳定的发展，以美国国际教育技术协会（1STE）等为代表的专业组织和机构先后制定了面向学生、教师、管理者（校长、督导、区域管理者）的一系列国家教育技术标准。“校长的技术领导力标准”是针对校长在学校的信息化进程中要掌握什么样的技术领导力做出的明确规定。
汤小燕王珺
关键词：美国教育改革教育技术标准领导力校长教育信息化信息化进程
就业导向的教育技术学专业小学期实践课程探究被引量：5
2010年
随着社会对应用型人才培养需求呼声的日益高涨,在学科教学内容中融合相关的社会应用性知识是当前大学本科教学内容调整的大势所趋。在大学三年级开设小学期实践课程试提升教育技术专业学生的专业实践能力,是增加其就业筹码的有效手段。
汤小燕王珺
关键词：教育技术学专业实践课程就业
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共1页<1>
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