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毛婷

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:湖南师范大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教师
  • 2篇高中物理
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇生态
  • 1篇生态伦理
  • 1篇生态伦理学
  • 1篇生态平衡
  • 1篇中小学教师
  • 1篇子思
  • 1篇物理教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理学
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇可持续发展
  • 1篇老子
  • 1篇老子思想

机构

  • 4篇湖南师范大学

作者

  • 4篇毛婷
  • 2篇刘健智

传媒

  • 1篇教育测量与评...
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
国外中小学教师在职培训研究综述被引量:1
2012年
20世纪后期,世界上许多国家开始重视提高中小学教师的素质,对他们进行在职培训。本文主要从国外中小学教师在职培训目标、培训模式、培训内容三个方面进行描述,并总结它们特点和经验,期望对我国的教师教育有所借鉴。
刘健智毛婷
关键词:在职培训中小学教师
高中生学习评价现状及改进策略——基于对湖南省高中物理教师的调查被引量:3
2013年
为了研究新课改后高中学生学习评价的现状,笔者对湖南省14个市(州)64所高中的112名物理教师进行了问卷调查和访谈,研究显示:一方面,高中物理学习评价的实施已取得一定成效,如教师能较为全面地认识学习评价理念、学习评价内容得到了拓展、学习评价主体逐渐走向多元化发展等;另一方面,诸如评价内容不全面、学生实际参与评价的程度较弱、纸笔测验仍是当前最主要的评价方式等问题还是存在现有的学习评价之中。为了实现有效的学习评价,我们应该建立适合学生的成长记录袋,改进传统物理测评方法,开发适合物理学习评价的现实环境,通过小组合作学习实现评价主体的多样化,走向评价方式的多元化。
刘健智毛婷
关键词:高中生物理教师
湖南省高中物理学习评价现状研究
学习评价是教育评价的重要组成部分。学习评价是否有效开展,在一定程度上影响着教学目标的实现。为此,有必要对中学物理学习评价的现状进行研究,通过研究,发现学习评价中取得的成效及存在的问题,并进一步探讨问题的原因,从而提出改进...
毛婷
关键词:高中物理高考制度
文献传递
老子思想的生态伦理学研究
20世纪中叶在工业日益发达的西方现代生态伦理学诞生了,20世纪70年代末80年代初我国的生态伦理学研究起步了。我国的生态伦理学是从翻译和介绍西方的生态伦理学开始的,经过近40年的发展,虽然成就显著,但要建立起有中国特色的...
毛婷
关键词:老子思想生态伦理学生态平衡可持续发展
共1页<1>
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