柳阳春
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：延安大学外国语学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 论文化差异与英语教学被引量：2
- 2006年
- 在英语教学中，教师应有意识地对学生传授一些相关的文化背景知识，同时与汉语及中国文化进行适当的比较，使学生了解各种文化之间的差异，掌握正确的表达方法，提高英语综合运用能力。
- 柳阳春
- 关键词：英语教学跨文化交际文化差异文化背景知识教学模式高校
- 语境中的词汇教学分析
- 2005年
- 提高阅读理解能力与掌握阅读技巧中的结构技巧、句法技巧、词汇技巧与理解技巧都有关联,但是,与结构技巧、句法技巧、理解技巧相比较而言,在语境中进行词汇学习是促进词汇教学、提高阅读理解能力行之有效的做法,文章在分析问题的同时提出了相应的教学启示。
- 李艳柳阳春
- 关键词：语境词汇教学
- 成人专科英语教学现状与对策
- 2004年
- 白亚军柳阳春马勇
- 关键词：成人高等教育专科英语教学教学质量
- 跨文化交际应加强文化平等交流意识被引量：7
- 2002年
- 当今世界跨文化交际变得越来越普遍 ,可是东西方跨文化交流与传播很不平衡。西方文化在交流中逐渐取得优势 ,而东方文化则有失去自我特色而被同化的危险。因此 ,我们应加强跨文化平等交流意识。研究如何用外语谈论中国 ,让世界了解中国。
- 李艳柳阳春
- 关键词：跨文化交际
- 翻译策略研究:归化与异化被引量：3
- 2009年
- 归化与异化是翻译中处理文化因素的两种策略,归化翻译方法的原则主要是以目的语文化为归宿,而异化翻译方法的原则主要是以原语文化为归宿。归化与异化两种方法在实践中应灵活运用。
- 李艳柳阳春
- 关键词：翻译策略归化异化
- 陕北人学英语的心理障碍分析
- 2003年
- 陕北人学英语存在许多方面的障碍,在心理方面主要表现有;思维狭窄、缺乏远大理想;排外思想严重,难于接受新鲜事物;接受英语的现状导致的学习英语的自卑心理,等等。这些障碍严重阻碍了陕北人的英语学习。因此,本文分析旨在引起广大英语学习者注意并设法克服。
- 李艳柳阳春
- 关键词：英语学习心理
