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杨雷
作品数:
6
被引量:17
H指数:2
供职机构:
郑州大学现代管理学院
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相关领域:
哲学宗教
艺术
社会学
政治法律
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合作作者
魏长领
郑州大学现代管理学院
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文献类型
6篇
中文期刊文章
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3篇
哲学宗教
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政治法律
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艺术
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3篇
邓小平
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道德
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道德教育
1篇
道德情感
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德教
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德育
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德育功能
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心斋
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养生
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养生理论
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知识经济
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中国传统文化
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人民内部矛盾
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人生价值取向
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思维
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思想家
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庄子
机构
5篇
郑州大学
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首都师范大学
作者
6篇
杨雷
3篇
魏长领
传媒
5篇
郑州大学学报...
1篇
中州学刊
年份
1篇
1999
3篇
1998
1篇
1997
1篇
1996
共
6
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邓小平的机遇思想及其启示
被引量:2
1999年
机遇对促进社会发展有举足轻重的作用。邓小平特别强调“要善于把握时机来解决我们的发展问题”。他还就如何抓住机遇提出了重要原则。知识经济的兴起,对中国的发展既是机遇更是挑战,我们应当抓住有利时机,乘势而上,通过深化改革、知识创新和技术创新,赢得更大发展。
杨雷
魏长领
关键词:
邓小平
知识经济
邓小平解决人民内部矛盾的新方略
1997年
进入新的历史时期,人民内部的诸多矛盾较为突出,也趋于复杂化。邓小平同志高屋建瓴,从改革、发展、稳定的总体要求,对化解人民内部矛盾提出一系列独到见解:集中力量发展经济,为从根本上解决矛盾提供坚实物质基础;鼓励“部分先富”,逐步促成共同富裕;民主与法制双管齐下,协调好利益矛盾;加强思想政治工作,为妥善解决矛盾营造良好政治氛围。
杨雷
关键词:
邓小平
人民内部矛盾
试论邓小平创新精神与创造性实践
1998年
创新是一个民族进步的灵魂,创新精神是国家兴旺发达的不竭动力。勇于开拓、善于创新,以崭新的思想继承和发展马克思主义,体现出邓小平理论鲜明的时代精神。创新精神的思想基础是解放思想,实事求是。创造性思维是创造力的核心和思想先导。创造性实践是开拓性、探索性实践,属于人类实践的最高层次,是马克思主义实践现最本质的特征和规定。学习邓小平善于创新的科学精神,在深化改革的实践中大胆创造,对于建立和完善社会主义市场经济新体制具有现实意义。
杨雷
关键词:
邓小平
创造性思维
中国古代家庭道德教育今析
被引量:8
1998年
中国封建社会是以血缘亲情为纽带所形成的宗法等级制社会,“家”不仅是社会经济结构、政治秩序的基础,也构成了社会精神文化的堡垒和道德生活的价值源泉。家庭道德教育在中国古代德育中具有特殊的地位和作用,中国古代家庭道德教育在理论、内容、方法诸方面给我们留下了丰富的遗产。
杨雷
魏长领
关键词:
家庭道德教育
精神文明建设
中国古代“乐教”的德育功能以及现代启示
被引量:6
1998年
杨雷
魏长领
关键词:
德育功能
道德教育
礼乐文化
道德情感
中国传统文化
古代思想家
内在超越与庄子的人生价值取向──庄子养生理论探要
被引量:1
1996年
庄子虽不摒弃肉体的保养,但更注重精神的愉悦,即达到"忘"与"游"的审美境界,获取自满自足的最高人生享受。若欲达此境界,则须忘怀名利物欲及是非生死,从而达到"心斋"与"坐忘"的内在超越心境。此种养生论显示出重个体价值的人生观,内在超越的审美人生态度,以及物我浑融的美学境界,因而在中国思想史、美学史上占有重要位置。
左东岭
杨雷
关键词:
自适
坐忘
心斋
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