李素玲
- 作品数：12 被引量：22H指数：2
- 供职机构：南昌大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 运动系统课堂教学中诱导学生主动学习初探
- 2007年
- 医学课堂教学倡导学生主动学习，通过课前把学生散在的注意力集中到课堂上，课初使学生迅速进入主动思维学习状态。课中使学生主动思维，课末使学生坚持主动学习，最后达到诱导学生主动学习的目的。
- 李小鹏李素玲
- 关键词：课堂教学
- “学生教员”带教护理操作对护生健康教育能力培养的研究
- 2009年
- [目的]研究"学生教员"带教护理操作对护生健康教育能力培养的效果。[方法]选拔45名护生集中培训成"学生教员",给其规定带教任务和带教目标,由其负责护生的护理操作带教和管理工作,带教前后从护生的仪表、精神面貌、操作能力、应变能力、语音语调、流利程度、表达能力、时间控制方面评价护生的健康教育能力。[结果]通过带教实践后,护生的健康教育能力有显著提高,除时间控制与带教前比较无统计学意义外,其余均有统计学意义(P<0.01)。[结论]"学生教员"带教护理操作是培养护生健康教育能力的有效途径。
- 廖承红兰华胡小芳李素玲谷丰
- 关键词：护理操作健康教育能力
- 新生儿肱骨干产伤骨折七例报告被引量：2
- 2006年
- 李小鹏李素玲
- 关键词：肱骨骨折新生儿
- 应用质量管理体系进行教学管理的做法及体会
- 2009年
- 自2005年12月起，校教务处以我院引进并一次性顺利通过国家权威认证机构的认证专家现场审核的ISO9001：2000管理体系为契机．应用ISO9001：2000质量管理体系进行教学管理，不断提高了教学质量。
- 李小鹏李素玲
- 关键词：ISO9001:2000质量管理体系教学管理教学质量
- 24例坐骨神经盆腔出口狭窄症的手术治疗
- 2007年
- 坐骨神经盆腔出口狭窄症是由于某种原因造成坐骨神经盆腔出口狭窄，以致对在此通过的坐骨神经干形成压迫，并出现坐骨神经干受累症状。我院于1999年2月～2005年5月收治该类病人并行手术治疗24例，疗效满意，现报告如下。
- 李小鹏李素玲
- 关键词：手术治疗
- 护生教员带教护理技术操作的质量控制实践
- 2009年
- 廖承红兰华胡小芳李素玲谷丰
- 关键词：护理技术操作健康教育能力带教教员现代护理教育护理专业
- 新生儿股骨干产伤骨折17例治疗体会被引量：1
- 2007年
- 目的总结17例新生儿股骨干产伤骨折的治疗经验。方法1986年3月。2003年8月间因产伤所致新生儿股骨干骨折17例．其中13例采用胸腹壁外固定同时并用小夹板固定的治疗方法．4例就诊时已见骨痂生长仅单纯用小夹板外固定治疗。结果13例经复合方法治疗畸形明显减轻，临床骨折愈合情况：平均成角畸形200（15-25^o）。平均重叠畸形O．5cm（O．3-0．8cm）。4例单用小夹板固定治疗，临床骨折愈合时维持在原始畸形位。随访情况：17例都获随诊，平均随访时间44个月（20-72个月），所有患儿站立及行走年龄与正常小儿一样，无跛行。无内或外“八”字步态．伤肢功能正常。结论新生儿股骨干产伤骨折有自我矫形和塑形矫正能力．而且对旋转畸形同样有较强的塑形矫正能力。治疗原则应在儿童股于骨折治疗标准一旋转小于150．成角小于250，重叠小于2．0cm基础上进一步放宽．治疗方法应以简单易行．且本身最具有优势，又能取得最佳疗效的保守方法为佳。
- 李小鹏李素玲
- 关键词：股骨骨折婴儿外固定
- 181例腰椎间盘突出症术后负压引流管的观察及处理被引量：2
- 2007年
- 李小鹏李素玲
- 关键词：腰椎间盘突出症负压引流
- 精神科约束带制作及应用方法的改良被引量：11
- 2007年
- 目的探讨精神科改良的新型约束带及应用方法在约束患者中的应用效果,为安全、有效约束提供参考。方法在约束带的制作和应用方法上进行改进,应用于408例患者,观察、记录约束不良反应的发生和约束时间,并与实施前(418例)进行比较。结果实施后约束引起的不良反应及约束时间较实施前显著减少(均P<0.01)。结论我院约束带制作及应用的改良,加强了护理人员的工作责任心,减少了约束不良反应,缩短了约束时间,减少了患者的不舒适感,提供了更安全、有效、人性化的护理。
- 兰华万月兰徐淑娴李萍李素玲
- 关键词：精神病
- 新生儿锁骨产伤骨折早期诊断27例分析被引量：3
- 2008年
- 目的探讨新生儿锁骨骨折的相关因素及早期诊断方法。方法对近7年在我院分娩的2130例活产婴儿中发生锁骨骨折的27例的临床资料进行分析。结果新生儿锁骨产伤骨折相关因素为孕产妇年龄、胎方位及分娩方式等;27例骨折均获早期诊断。结论新生儿锁骨产伤骨折通过生产史、症状及体征来进行有效的早期诊断,X线检查为确诊手段。
- 李小鹏李素玲林少龙
- 关键词：产伤新生儿锁骨骨折
