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李文霞

作品数:24 被引量:107H指数:7
供职机构:河北经贸大学更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题国家自然科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇历史地理
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇教育
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  • 3篇人文素质
  • 3篇人文素质教育
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机构

  • 21篇河北经贸大学
  • 1篇河北医科大学
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  • 1篇中央财经大学
  • 1篇中国科学院研...

作者

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  • 5篇张玲
  • 2篇张爱卿
  • 1篇沙海鹏
  • 1篇刘猛
  • 1篇纪良纲
  • 1篇刘金霞
  • 1篇沙海燕
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传媒

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年份

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  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 5篇2008
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  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方本科院校创业教育支撑体系构建初探被引量:5
2012年
创业教育是目前国内外教育理论和实践探索关注的热点问题之一。地方本科院校应从构建丰富完善、覆盖面广的创业教育课程体系,打造优质稳定的创业教育师资队伍,建立稳固的创业基地,完善大学生创业教育的社会支持系统,开展创业教育的评价工作等方面建立促进创业教育持续健康发展的支撑体系。
李文霞
关键词:地方本科院校创业教育支撑体系
河北省高校博物馆特点及存在问题分析
2022年
河北省高校博物馆具有类型多样、特色鲜明,馆藏丰富、历史悠久,立足专业、挖掘潜能等特点,但也存在拥有博物馆的高校比例偏低、在国内具有影响力的博物馆较少、社会开放度不高、博物馆专业人才队伍亟待加强、文创产品开发能力较弱等问题,制约了河北高校博物馆的发展。
李文霞沙海燕
关键词:高校博物馆
新形势下高校博物馆如何守正创新
2024年
在人民群众渴望提升公共文化服务水平的新形势下,河北省高校博物馆应努力加强自身建设,不断增强服务职能、优化人才队伍、完善制度建设、创新展陈设计、拓宽经费来源、打造文创品牌,充分利用和发挥博物馆职能,以适应信息化时代的需求,展现新作为,呈现新气象。
李文霞
关键词:高校博物馆河北省高校信息化时代
试论加强大学人文素质教育被引量:4
2001年
指出了加强大学人文素质教育是我国高校改革的热点问题之一,也是世界高等教育发展的普遍趋势,阐述了我国的精神文明建设和高等教育发展的重要意义。提出了加强人文素质教育具体的实施途径、实施办法。
李文霞
关键词:人文素质教育高等教育发展世界高等教育高校改革精神文明建设
高校和谐心理健康教育体系探索被引量:7
2008年
加强大学生心理健康教育,是促进大学生健康成长,培养经济社会发展所需人才的重要途径。当前高校心理健康教育存在认识不到位,师资队伍不稳定,知识化、片面化、形式化等"不和谐"因素。因此,高校心理健康教育应该以培养大学生成为心理和谐的人作为最终的价值追求,构建各部门协调统一,全体教师共同参与,内容丰富、形式多样的和谐心理健康教育体系。
耿彦君李文霞
关键词:心理健康教育心理和谐
创业教育中的误区及其对策分析被引量:10
2008年
创业教育作为一种新的教育理念,是培养学生创业意识、创业能力并获得创业知识的一种教育思潮与教育实践活动。本文在描述国内外创业教育发展的基础上,分析了我国开展创业教育的误区,并论述了在当前形势下应如何开展创业教育并取得良好效果。
张玲李文霞
关键词:创业教育
高等学校加强人文素质教育的意义和方法被引量:3
2007年
加强高等学校人文素质教育是我国高校改革的热点问题之一,也是世界高等教育发展的普遍趋势,它对于我国的精神文明建设和高等教育的发展都具有重要意义。加强人文素质教育不仅是一种教育口号,更应有它具体的实施途径和方法。
李文霞张玲
关键词:人文素质教育
深化教育教学改革创新高等财经教育人才培养模式
人才培养模式改革是当前我国高等教育发展面临的重大课题.本文在分析高等财经院校提高教育质量面临着一些新情况、新挑战的基础上,详细介绍了近几年河北经贸大学对本科人才培养模式的探索与实践,包括明确人才培养目标、完善人才培养方案...
纪良纲刘金霞李文霞王重润
关键词:实践教学学分制管理
文献传递
赫茨伯格双因素激励理论的贡献与运用被引量:17
2007年
双因素激励理论作为诸多激励理论中的一种,对于在管理过程中,提高组织成员的积极性,发挥组织成员的创造性具有重要意义。管理者在管理过程中应运用激励因素,激发组织成员内在的工作动机,满足成员自我发展的需要;运用保健因素,为组织成员创造良好的工作环境。
李文霞沙海鹏
关键词:保健因素
从个体印象管理到组织印象管理被引量:18
2008年
组织印象管理(OIM)关注组织如何通过行为和信息的调控来影响受众的知觉问题,成为当前印象管理研究的新领域。组织印象管理与个体印象管理具有互动关系;个体印象管理研究为组织印象管理研究奠定了基础。未来组织印象管理研究的重点领域包括:研发组织印象管理的评价工具,了解组织印象管理的策略,认识组织印象管理策略使用的后效,并突出组织印象管理的在我国的实际应用研究。
张爱卿李文霞钱振波
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